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图如是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结果描绘的温度～时间图象．由图可知，其中乙乙物质是晶体（填：“甲”或“乙”）． -
（2013·门头沟区一模）下表为小华在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据．请根据表中实验数据解答下列问题．
（1）该物质的熔点是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 4848℃．
（2）该物质是晶体晶体．（选填“晶体”或“非晶体”）
（3）温度为42℃时，该物质处于固固态．（选填“固”或“液”） -
（2010·工业园区二模）课外科技小组的同学们在研究晶体的熔化时，通过实验记录，把质量相等的甲、乙两种物质加热，温度随加热时间（环境情况和加热源是相同的）变化的情况绘制成图象，如图所示．请你写出两条有价值的发现．
发现一：晶体熔化过程吸热，但温度不变晶体熔化过程吸热，但温度不变．
发现二：甲的熔点低于乙的熔点甲的熔点低于乙的熔点． -
（2008·宣武区一模）如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置，小丽根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的曲线如图乙所示．
（1）由图象乙可知萘熔化用时66min，在这段时间试管中的萘处于固液共存态．
（2）通过萘的熔化实验图象可知奈属于晶体晶体（晶体或非晶体）． -
用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）
（1）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙，该物质的熔点是0℃0℃．
（2）t2时刻，该物质处于固液混合固液混合态．（填“固”、“液”或“固、液混合”）
（3）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？t3t3，理由是熔化过程要吸收热量熔化过程要吸收热量．
（4）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图乙可知两段时间内温度长高不同，由此可以作出“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断．请写出作出此判断的依据． -
小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：
（1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 试管不接触烧杯底试管不接触烧杯底和试管中装有晶体的部分完全浸没在水中试管中装有晶体的部分完全浸没在水中．
（2）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱弱（选填“强”或“弱”）造成的． -
小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把溶化后的盐水用容器盛好放人冰箱的冷冻室，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水的状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象，如图所示．
（1）从图象中可以看出盐水从第1010min开始凝固．
（2）盐水的凝固点为-2-2℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变低低了．（选填“高”或“低”） -
小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．
（1）从图象中可以看出盐水从第1010分钟开始凝固，凝固过程用了1010分钟．
（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将不变不变．（填“变大”“变小”或“不变”）
（3）凝固点为-2-2℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变低低了（选填“高”或“低”）．
（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会变多变多（选填“变多”、“变少”或“不变”）．
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有A、B两种固体的温度随时间变化的图象如图2所示，请根据图象回答下列问题：
（l）晶体图是AA．它的熔点是80℃80℃；
（2）该晶体熔化过程用了55分钟时间；
（3）该晶体熔化时需要吸吸热，温度不变不变；（上升/保持不变/下降）
（4）晶体图象上，3min时是固固态，8min时固液共存固液共存态，12min是液液态．
（5）图1中四幅图表示非晶体凝固的图象是CC． -
在“探究海波和蜡熔化规律”实验中，小华把碾碎的冰块和蜡块分别装入试管中后，先探究蜡熔化的规律，如图甲所示．小华记录的数据如表所示，请回答下列问题：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 
（1）请在图乙中画出蜡熔化过程中温度-时间图象．
（2）蜡在熔化过程中温度升高升高（选填“升高”、“不变”或“降低”），由此可以判断蜡属于非晶体非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（3）实验前将冰块和蜡块碾碎的目的是受热均匀受热均匀，安装器材时，试管不能碰到烧杯的壁和底烧杯的壁和底，同时要将装有固体的部分浸没在水中．
（4）做完蜡块熔化的实验后，小华惊奇的发现冰块已经开始熔化了，他认为冰熔化时不需要吸热，小华的推测不正确不正确（选填“正确”或“不正确”）．