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（2006·东城区二模）图是小红同学对水加热时画出的“温度-时间”关系图象，观察并分析图象，可以得出的结论是：
（1）前4min水吸收热量，温度温度升高．
（2）第4min至第9min水吸收热量，温度温度不变，这段时间内水正在沸腾沸腾． -
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．由图象可以看出，把水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为55min；根据图象可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是9999℃． -
在测量水的沸点的实验中，测得水沸腾时的温度是97℃，则此实验环境的大气压小于小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压，水沸腾过程中温度不变不变，（选填“升高”、“不变”、“降低”），但需要不断吸收吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．
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某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
（1）在此实验中，我们需要观察的现象是时间/min … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … 温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 … 水的温度变化水的温度变化和水中气泡变化水中气泡变化．
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第1717分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为9898℃，水在沸腾过程中温度不变不变．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）在图乙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是适当减少水量（或提高水的初温）适当减少水量（或提高水的初温）． -
小红同学在做“观察水的沸腾”实验．
（1）水的沸腾是一种剧烈的汽化汽化现象；（填“汽化”或“液化”）
（2）她的操作如图1所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底温度计的玻璃泡碰到了容器底；
（3）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为9898℃；
（4）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是继续吸热，但温度保持不变继续吸热，但温度保持不变．
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在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温，根据图可知此时烧杯中水的实际温度是4848℃．
（2）水在沸腾过程中要不断吸热，且温度保持不变不变．（选填“不变”或“上升”）
（3）小明同学在利用图2所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一种即可）水量多（或水的初温低或酒精灯火焰小）水量多（或水的初温低或酒精灯火焰小）． -
在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况（如图A、B），则，图BB是水沸腾时的情况．
（2）下表是实验中数据记录．如果连续对水加热，在表格中填上第7分钟水的温度．
（3）实验表明，在水沸腾的过程中，虽然对它继续加热，它的温度时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 93 96 99 99 99 99 不变不变，（填“升高”、“降低”或“不变”）此时水的沸点为9999℃． -
如图所示小凡同学在做“探究水沸腾”的实验，
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底温度计的玻璃泡碰到了容器底．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为9898℃，说明此时气压＜＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）分析图所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是吸热但保持不变吸热但保持不变．图3（a）、（b）所示的两种情景，aa是水沸腾时的情景．
（4）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，请你给小凡提供一项改进方案适当减少水量适当减少水量． -
观察水的沸腾的实验中：
①使用温度计之前，应先观察它的量程量程，认清它的分度值分度值．
②观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图甲甲是水在沸腾前的情况．
③下表是某同学在实验时记录的一组数据：
从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第时间/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 … 温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 … 1212分钟时的数据；此时水的沸点为9898℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将不变不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）
④李明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：水太多水太多；水的初温太低水的初温太低．（至少说出两条．）
⑤小丽同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是为什么？
答：壶嘴处的温度高，水蒸气没有发生液化壶嘴处的温度高，水蒸气没有发生液化． -
小明和小亮利用如图所示装置探究水的沸腾．在加热的最初几分钟发现：随着加热时间的增加，水不断吸热，温度计的示数一直在升 高．于是小明就得出结论：只要物体吸收热量，温度就会升高．小亮 不同意他的观点，并且只利用图的装置，用实验证明了小明的观点 是错误的．请简述小亮的实验步骤和观察到的现象．