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小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图．（ ）
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如图是“观察水的沸腾”的实验过程中某一时刻的温度，此时水温及水的沸腾图象正确的是（ ）
- 关于“观察水的沸腾”实验，以下描述中正确的是（ ）
- 在“观察水沸腾”的实验中看到一气泡在上升过程中体积在变小，可推断这是在（ ）
- 两位同学在同一个实验室做“测定水的沸点”的实验，结果并不相等．下述原因中不可能的是（ ）
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某同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是（ ）
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在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：
对于上述实验数据，下列说法正确的是（ ）组别 1 2 3 4 水的沸点/℃ 98.2 98.8 98.5 98.4 -
在“观察水沸腾”实验中（如图所示）不能看到的现象是（ ）
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（2013·山西）在“探究水的沸腾”实验中：
（1）安装实验器材时应按照自下而上自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）水沸腾时温度计示数如图中所示，为9898℃．甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因水量大水量大．（一条即可）．
（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热（合理即可）． -
（2013·泉州）小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：读数时视线未跟液柱面相平（或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”）读数时视线未跟液柱面相平（或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”）．
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图象．根据图象可知水沸腾时的温度为9999℃，说明此时该地大气压小于小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为1.68×1041.68×104J．[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：减少水的质量（或适当提高水的初温）减少水的质量（或适当提高水的初温）．