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在做课本上“测定动滑轮的机械效率的实验”中，你是将绕在动滑轮上的绳子的一端固定在铁架台上的，另一端固定在弹簧测力计上，实验中应该用手拉弹簧测力计并使钩码竖直向上缓缓做匀速匀速运动．刘钢同学将他所做的实验中的一组实验数据填入了下表，请你帮他完成实验表格．
通过计算我们可以发现，动滑轮的机械效率小于1，原因是拉力
F/N钩码重
G/N测力计线端提升
的距离s/m钩码上升的
高度h/m有用功
W有用/J总功
W总/J机械效率
η0.3 0.5 0.2 0.1 0.05 由于额外功的存在，有用功总小于总功由于额外功的存在，有用功总小于总功． -
某同学在测出滑轮组机械效率后，想进一步探究影响滑轮组机械效率有哪些因素，他猜想：滑轮组机械效率与被提升物体的重力有关．请你设计一个实验，验证他的猜想．
实验器材：弹簧测力计、刻度尺、细绳、铁架台、被测的滑轮组、规格相同的砝码若干个弹簧测力计、刻度尺、细绳、铁架台、被测的滑轮组、规格相同的砝码若干个．
实验设计方案：
实验结论：如果前后几次的机械效率不同，说明机械效率与物重有关．如果相同，说明机械效率与物重无关如果前后几次的机械效率不同，说明机械效率与物重有关．如果相同，说明机械效率与物重无关． -
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
（1）分析表中数据，回答以下问题：实验
次数物重
G/N物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 17 3 6 8 2.5 24
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是1717，应改为1515；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是80%80%；
③滑轮组的机械效率与物体上升的高度物体上升的高度无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变改变力的方向改变力的方向．
②当这两位同学使用各自的滑轮组把相同的重物提升相同的高度时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率相同相同（选填“相同”或“不相同”），理由是：有用功和额外功相同有用功和额外功相同． -
在探究“滑轮组机械效率”的实验中：
（1）下列实验器材中一定要选用的是哪几个：ABDABD（填仪器前的序号）．
A．钩码； B．弹簧测力计； C．刻度尺； D．细绳
（2）请你根据表中数据，在方框中设计出实验中滑轮组的绕线，并填好下表中的空格：
（3）实验发现，影响滑轮组机械效率的因素是多方面的，请你写出一种能提高滑轮组机械效率的方法．次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/% 1 1.0 0.2 0.8 0.4 2 3.0 0.3 2 0.6 75 -
某小组通过实验测算如图（甲）滑轮组的机械效率，记录数据如下表．
（1）完成表格填写．滑轮组 钩码重G/N 钩码提升高度h/m 拉力F/N 拉力移动的距离s/m 滑轮组的机械效率η 甲 1 0.1 0.6
（2）若在图甲实验装置的基础上，减少一只钩码，再测出滑轮组的机械效率，则机械效率跟原来相比将变小变小．（选填“不变”、“变小”或“变大”）
（3）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关．根据探究目的，他们测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率后，请你在图中画出下一步实验所需的组装图． -
小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置．
（1）小红竖直向上匀速直线竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，并由 弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出了错误．请你帮助找出原因钩码重/N 弹簧测力计提升的高度/m 有用功/J 总功/J 机械效率 1 0.4 0.2 0.2 100% 测力计上升的高度计算错误，应该是0.6m测力计上升的高度计算错误，应该是0.6m．
（3）该滑轮组的机械效率实际为66.7%66.7%．
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将变大变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（5）实验后小红猜想，对于同一滑轮组，它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的．你认为小强应采用的正确方法是什么？ -
如图甲是现代家庭经常使用自动升降的衣架，可以很方便的晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服．实现此功能其实就是一些简单机械的组合．图乙是自动升降的衣架的结构简图；
（1）图乙中A、B分别是定滑轮定滑轮、动滑轮动滑轮．（选填“定滑轮”或“动滑轮”）
（2）小明在一次晾衣过程中用F=50N的力，花10s将80N的衣服升起1m，试求小明这一次拉起所做的有用功、有用功功率及整个装置的机械效率．
（3）如果你是生产厂家你在生产中会注意哪些方面来提高使用的机械效率？（任答两点） -
工人利用如图甲所示的装置图，将重为500N的货物匀速提至高处，人对绳的拉力F为300N，拉力F做的功随时间变化的图象如图乙所示．不计绳重及摩擦．求：
（1）物体上升的速度．
（2）4s内克服动滑轮重所做的额外功．
（3）滑轮组的机械效率．
（4）若工人提升的货物重量增加，滑轮组的机械效率将怎样变化？ -
（2011·武汉模拟）小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示．小明匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示．
（1）根据上面的实验数据，计算该滑轮组做的有用功、总功和机械效率（写出计算步骤）．
（2）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率增大增大（填“增大”、“不变”或“减小”）．影响该滑轮组机械效率的因素还有动滑轮重，绳的重及机械的摩擦动滑轮重，绳的重及机械的摩擦． -
（2011·石景山区一模）如图甲所示是小磊测动滑轮的机械效率的示意图．他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示．则
（1）弹簧测力计的示数是1.21.2N；
（2）钩码上升的距离是10.010.0cm；
（3）拉力F做的功是0.240.24J．