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（2010·崇文区一模）在探究滑轮组的机械效率实验中小文连成了如图的滑轮组并分别测出了实验数据．
（1）滑轮组的机械效率为钩码重力G（N） 钩码上升的高度h（cm） 拉力F（N） 绳端移动的距离s（cm） 2.0 10.0 1.0 30.0 66.7%66.7%．
（2）实验后小文想：机械效率还应该与物重有关，并用实验验证了自己的猜想是正确的．小文的实验方法是在滑轮组上挂不同数量的钩码，分别测出滑轮组的机械效率并比较在滑轮组上挂不同数量的钩码，分别测出滑轮组的机械效率并比较．
（3）小文用滑轮组在t秒内匀速提起重为G的物体升高h（不计绳重和摩擦），若滑轮组的机械效率为η，动滑轮重G轮=
-GG η ．小文的功率P=
-GG η Gh ηt ．Gh ηt -
（2008·东台市模拟）如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，用2.4N作用力竖直向上匀速拉动细绳时，3s内钩码上升0.1m．
（1）拉力做功的功率
（2）该滑轮组的机械效率为多大？
（3）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将如何变化？ -
小芳家买了新房正在装修，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是小芳建议她爸爸采用如图所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼．若某次搬运的材料重800N，被提升的高度为10m，物体移动的速度为0.1m/s，人所用的拉力为500N求：（不考虑绳重及摩擦）
（1）请你帮助小芳画出滑轮组的绕线示意图．
（2）拉力的功率
（3）该滑轮组的机械效率是多少？
（4）在此基础上小芳想再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提升相同的重物时，滑轮组的机械效率将如何改变？为什么？ -
利用机械做功时，影响机械效率的因素有哪些？答：摩擦摩擦和提升物体的重提升物体的重．
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如图所示是小华同学“研究动滑轮特点”的实验装置．他提起钩码时注意保持测力计竖直匀速移动，测得数据如下：
（1）把表格中的内容补充完整．实验序号 钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动的距离s/m测力计移动的距离s/m甲 1 0.2 1 0.2 乙 1 0.2 0.55 0.40.4
（2）图乙中，在提升重物的过程中，小华发现拉力大小并不等于钩码重力的一半，你认为原因可能是动滑轮自身受到重力动滑轮自身受到重力．
（3）如果保持动滑轮不动，则拉力的大小小于小于0.55N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）小华用动滑轮再次匀速提高同样多的钩码，但钩码上升的高度比原来高，则该动滑轮的机械效率将不变不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）． -
自行车若匀速前进时的速度是5m/s，车所受阻力是车和人总重800N的0.03倍，从家门到校门用时10min．
（1）人克服阻力做的功是多少？做功功率是多少？
（2）根据科学测量，此时人实际做功1╳105J，则人骑车的机械效率是多少？
（3）写出一条提高人骑车的效率的措施． -
小丽同学用如图所示的滑轮组做“测定滑轮组的机械效率”的实验，已知每个钩码质量为50g，（1）在图中画出滑轮组绳子的绕法，要求施力方向竖直向上．
（2）将钩码匀速竖直向上提升20cm，弹簧测力计的示数为0.8N，则此过程对钩码所做的有用功为0.40.4J，动力所做的总功为0.480.48J，滑轮组的机械效率为83.3%83.3%
（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）．
（3）若减少两个钩码，则滑轮组的机械效率将减小减小（选填“增大”、“减小”或“不变”） -
如图是某商场的自动扶梯．扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m/s的速度匀速上行．g取10N/kg．则：
（1）扶梯对他做功多少？
（2）扶梯对他做功的功率是多少？
（3）如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将如何变化？（填“变大”、“变小”或“不变”）． -
某工人要把一些相同规格的大木箱运到一个高1m的平台上．由于每个木箱的质量为100kg，他无法直接搬上去，于是利用了一个长2m的斜面将木箱拉上平台[如图（a）]，结果他用了750N的拉力．
（1）该工人通过斜面搬一个木箱做了多少功？此时斜面的机械效率为多少？
（2）他拉上第一个木箱后，感觉还是太费力，于是他又在木箱和斜面之间放入一些圆木[如图（b）]，结果他用的拉力为600N，则此时该斜面的机械效率为多少？
（3）通过（1）、（2）问的计算结果，你会发现什么因素是影响斜面机械效率的重要原因？ - （2007·临沂模拟）下列判断正确的是（ ）