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小红同学站在竖直放置的平面镜前2m处，当她向平面镜走近0.5m时，她在平面镜中所成的像离镜面的距离为1.51.5m．
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身高1.7m的小李，离竖直悬挂着的平面镜2m远，他在平面镜中的像高应是1.71.7m；当他向镜前进0.5m后，镜中的像与他相距33m，镜中像的大小比原来将不变不变（选填“变大”“不变”或“变小”）．
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（2008·辽宁）小芳在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”：于是她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？
（1）为了验证猜想，她选用薄玻璃板薄玻璃板（填“平面镜”或“薄玻璃板”）和两只相同相同的蜡烛及刻度尺来完成实验．
（2）实验中她把蜡烛分别放在镜前的不同不同位置，发现像与镜后的蜡烛总是重合重合的．
（3）她得出的正确结论是：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离无关无关 -
（2008·怀柔区）研究平面镜成像特点的实验情况如图所示，烛焰在平面镜中所成的像是虚虚像（填“实”或“虚”），放在“烛焰”上的手指不会不会被烧痛（填“会”或“不会”）．
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（2007·大连）如图，是小玮探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置确定像的位置；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，则小玮应选择22mm厚的玻璃板做实验；
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？有可能找不到像有可能找不到像．
（4）小玮把点燃的蜡烛放在玻璃板前，确定像的位置后测出了一组物距和像距的数值，即得出实验结论：“像距与物距相等”．你认为小玮的做法是否合理？不合理不合理．
理由是：要获得正确的结论得有多组数据（或一组数据太少）要获得正确的结论得有多组数据（或一组数据太少）． -
（2006·沈阳）在“探究平面镜成像特点”的实验中．小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用左左（“左”或“右”〕手点燃蜡烛的．她又拿了一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它也被点燃了．这时如果想探究像与物到玻璃板距离的关系，还需要的测量工具是刻度尺刻度尺．如果在像的位置放一光屏，光屏上将不会不会（“会”或“不会”）出现烛焰的像．
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（2006·荆门）为了弄清平面镜成像的特点，老师曾和我们一起做过如图所示的实验，请你回忆这个实验并完成下面的填空．
（1）两支蜡烛间竖立的是玻璃玻璃板；
（2）实验中拿着板后的蜡烛前后左右移动，可使它看上去跟板前蜡烛的像完全重合，
这说明像和物体的大小相等相等． -
人站在竖直放置的平面镜前2m处，这时人在平面镜内所成的像距离平面镜为22m，若人向平面镜走近0.5m，这时人与像之间的距离为33m．
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某人站立在竖直放置的平面镜前，这个人与平面镜里自己的像之间的距离是6m，则这个人距竖直放置的镜子33m．人向镜面前进1m，人和像间的距离为44m．当人逐渐远离平面镜时，人在镜中的像不变不变（填“变大”“变小”或“不变”）．
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平面镜成像的特点：像与物大小大小相等，像与物的连线与平面镜垂直垂直，像到平面镜的距离等于等于物体到平面镜的距离．所成的是虚虚像（填虚或实）．平面镜成像的原理：光的反射反射现象．