物理

青果学院

（2010·漳州）如图所示，小明站在竖直玻璃板前2m处，他看到玻璃板后自己的像是

像（选填“实”或“虚”），假如在玻璃板后1m处放上一个与玻璃板等大的黑色挡板，该同学

（选填“能”或“不能”）再次看到玻璃板后自己的像．

（2010·黑河）小华站在一个竖直的平面镜前2m处，如果她沿着与平面镜平行的方向移动，那么她的像相对于小华的距离是

m；当她向平面镜靠近时，她的像

（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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（2010·广元）如图所示，小宇同学在探究“平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两支相同的蜡烛A和B分别竖直在玻璃板前后，然后点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，在此实验中：
（1）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的

关系．
（2）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在所在的位置上放一光屏，则光屏上

接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）

（2010·广西）在探究“平面镜成像有什么特点”所用的器材中，选用两根相同蜡烛是为了比较像与物的

关系，选用刻度尺是为了测量像与物到平面镜的

（2010·佛山）晓峰站在大厦玻璃外墙前1m位置时与自己像的距离是

m，当他远离大厦时像的大小将

（填“变大”、“变小”或“不变”）．阳光下的晓峰很快感受到太阳的温暖是因为黑色衣服

所有色光．

（2010·达州）一平面镜竖直挂在墙壁上，身高为1.65m的小明从镜前10m远处沿直线以2m/s的恒定速度垂直靠近平面镜，2s后小明与镜中的像相距

1.65m（选填“大于”、“小于”、或“等于”）．

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（2009·威海）小强在探究平面镜成像特点实验时，取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图所示，两段等长的蜡烛是为了比较物与像的

关系，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是

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（2009·齐齐哈尔）如图所示，小平站在平面镜前2m处，她的像到平面镜的距离是

m．如果她相对平面镜以1m/s的速度远离平面镜，则她的像相对平面镜的运动速度是

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（2008·桂林）如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：

；
（2）选择蜡烛A和B的要求是：

；
（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将

（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：

像和物大小相等

像和物大小相等

（2008·贵港）请你根据所学的知识，回答下列问题：光在同种

介质中沿直线传播；在探究凸透镜成像的规律的实验中，在光屏上出现的烛焰的像

实像（选填“不一定是”或“都是”）；当你走近竖立的平面镜时，你通过平面镜所成像的大小

（选填“变大”、“变小”或“不变”）；光能在真空传播，声音

（选填“能”或“不能”）在真空中传播．

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