试题
题目:
探索规律并填空:①1,1,2,3,5,8,13,
21
21
; ②
1
3
,
4
7
,
8
12
,
13
18
,
19
25
19
25
.
答案
21
19
25
解:①2=1+1,3=1+2,5=2+3,8=3+5,13=5+8,
所以所求的数为:8+13=21.
故答案为:21.
②4-1=3,8-4=4,13-8=5,即分子的差依次大1,
7-3=4,12-7=5,18-12=6,即分母的差依次大1,
所以要求的数是
13+6
18+7
=
19
25
.
故答案为:
19
25
.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
规律型:数字的变化类.
通过观察可知,①2=1+1,3=1+2,5=2+3,8=3+5,13=5+8,即从第三个数起等于前面两个数的和,从而得出所求的数.
②第二个数的分子、分母与第一个数的分子、分母的差分别是3、4,则第三个与第二个,第四个与第三个依次大1,由此可求出要求的数.
此题考查的知识点是数字的变化类问题,也考查学生分析数据,总结、归纳数据规律的能力,关键是找出规律,要求学生要有一定的解题技巧.
规律型.
找相似题
有若干个数,第一个数记为a
v
,第二个记为a
2
,第三个记为a
多
,…,第n个记为a
n
,若a
v
=-
v
2
,从第二个数起,每个数都等于“v与它前面的数的差的倒数”,试计算a
2
=
2
多
2
多
,a
20vv
=
-
v
2
-
v
2
.
观察下列按一定规律排列的数:0,-1,2,0,-3,4,0,-5,6,0,-7,8,…,则第50个数是
-33
-33
.
小明在一本书中发现了下面三个奇怪的等式:
3+1
1
2
=3×1
1
2
;
8.2+1
5
36
=8.2×1
5
36
;
3
1
2
+1
2
5
=3
1
2
×1
2
5
他一一检验后发现它们都是正确的.小明想除了上述三个之外应该还有这样奇怪的式子,于是小明进一步研究,不但写出了很多这样奇怪的等式,还找到了内在的规律:如果一个数为
b
a
(b>a)
,另一个数为
b
b-a
b
b-a
时(用a,b表示),可以构成类似上述的奇怪等式.
a
3
=2×3
2
-3=3,a
2
=2×2
2
-3=7,a
3
=2×3
2
-3=37,a
的
=2×的
2
-3=33,据此,可以推导出计算a
n
的公式:a
n
=
2n
2
-3
2n
2
-3
,若a
n
=337,n=
33
33
.
探索规律:观察下面由※组成的图案和算式,
解答问题:
1+3=4=2
2
1+3+5=9=3
2
1+3+5+7=16=4
2
1+3+5+7+9=25=5
2
(1)请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)=
(n+1)
2
(n+1)
2
;
(2)请用上述规律计算:41+43+45+…+77+79=
1200
1200
.