试题

题目:
图中三幅漫画(a)(b)(c)生动地描述了一位学生的一次经历.针对上幅漫画,请你用已学的物理知识编制一个物理问题,并写出问题的解答.
青果学院
答案
根据灯泡变得更亮利用所学的物理知识可编制一个物理问题:
电灯又能亮了且更亮原因是什么?
解答:灯泡不亮的原因是因灯丝断开导致电路断路;摇晃之后,灯丝被重新搭接上,于是灯丝的长度变短,电阻变小,由P=
U2
R
知,电压不变,电阻变小时,电功率变大,故比原来更亮了.
根据灯泡变得更亮利用所学的物理知识可编制一个物理问题:
电灯又能亮了且更亮原因是什么?
解答:灯泡不亮的原因是因灯丝断开导致电路断路;摇晃之后,灯丝被重新搭接上,于是灯丝的长度变短,电阻变小,由P=
U2
R
知,电压不变,电阻变小时,电功率变大,故比原来更亮了.
考点梳理
实际功率;影响电阻大小的因素.
解决此题要知道灯泡不亮是因为断路原因,当灯泡更亮时可知功率增大,根据功率公式P=
U2
R
可知再次接上时电阻减小,根据所学的物理知识可编制一个物理问题.
此题考查了灯丝断开被重新搭接上,引起的一系列的变化.知道灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率.
信息给予题;实验探究题;答案开放型;过程开放型;条件开放型.
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