试题
题目:
为减轻中小学生课业负担,某校准备减少课本作业量,大力推广课外阅读活动.并事先对同学们原来的家庭阅读时间进行了调查,图1是八年级某班学生每周的课外阅读时间,图2是阅读的图书类型,请你回答下列问题:
(1)该班共有多少名学生?
(2)请将图2空缺部分补充完整,并计算该班喜欢历史地理书籍的同学约有多少人?
(3)请你估计该校学生原来每周的课外阅读时间平均是几小时(保留整数)?
答案
解:(1)5+25+18+5+2=55,
即该班共有55名学生;
(2)1-4%-14%-40%=42%,
55×42%≈23.
即该班喜欢历史地理书籍的同学约有23人,图2补充如右:
(3)
1
55
(0×5+1×25+3×18+5×5+7×2)≈2,
即该校学生原来每周的课外阅读时间平均是2小时.
解:(1)5+25+18+5+2=55,
即该班共有55名学生;
(2)1-4%-14%-40%=42%,
55×42%≈23.
即该班喜欢历史地理书籍的同学约有23人,图2补充如右:
(3)
1
55
(0×5+1×25+3×18+5×5+7×2)≈2,
即该校学生原来每周的课外阅读时间平均是2小时.
考点梳理
考点
分析
点评
频数(率)分布直方图;用样本估计总体;扇形统计图.
(1)将条形统计图中每一组是人数相加,即可求出该班共有多少名学生;
(2)先用1减去其余各组的百分比,得到喜欢历史与地理书籍的同学所占的百分比,再乘以总人数即可求出该班喜欢历史地理书籍的同学约有多少人;
(3)根据图1数据,利用算术平均数的求解方法列式进行计算即可求解.
本题考查读条形图与扇形图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.注意(3)中,取各组的组中值进行计算是解题的关键.
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(2013·温州)小明对九(1)班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么?(只选一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成如图所示的扇形统计图,由图可知,该班同学最喜欢的球类项目是( )
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根据以上信息解答下列问题:
(1)从图②中,我们可以看出人均捐赠图书最多的是
八
八
年级;
(2)估计九年级共捐赠图书多少册?
(3)全校大约共捐赠图书多少册?
(2007·温州)某校数学课题小组了解到:6个牛奶盒经过工艺处理可以制作成一个卷纸.为了解市民节约和环保意识,该课题小组调查了本市100户经常饮用牛奶的家庭对牛奶的处理方式,并制成如下统计图.
(1)这100户家庭中有多少户扔掉牛奶盒?
(2)如果该市有1万户经常饮用牛奶的家庭,请估算扔掉牛奶盒的家庭有多少户?
(3)若(2)中这1万户家庭每户一年平均饮用90盒牛奶,请估算一年扔掉的牛奶盒可以制作成成多少个卷纸?
(2008·西宁)2008年西宁市中考体育测试中,1分钟跳绳为自选项目.某中学九年级共有50名女同学选考1分钟跳绳,根据测试评分标准,将她们的成绩进行统计后分为A,B,C,D四等,并绘制成下面的频数分布表(注:6~7的意义为大于等于6分且小于7分,其余类似)和扇形统计图(如图).
等级
分值
跳绳(次/1分钟)
频数
A
9~10
150~170
4
8~9
140~150
12
B
7~8
130~140
17
6~7
120~130
m
C
5~6
110~120
0
4~5
90~110
n
D
3~4
70~90
1
0~3
0~70
0
(1)求m,n的值;
(2)在抽取的这个样本中,请说明哪个分数段的学生最多?
请你帮助老师计算这次1分钟跳绳测试的及格率.(6分以上含6分为及格)
(2009·巴中)阳光中学九年级一、二、三班中每班的学生人数都为50名.某次数学测验的成绩统计如下(每组分数含最小值,不含最大值).
三班数学成绩各分数段人数统计表
分数段
50~60
60~70
70~80
80,90
90~100
人数
2
6
17
14
11
根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)“80~90分”这个分数段人数最多的是三个班中的哪个班?
(2)60分及60分以上为及格,三个班中哪个班及格率最高?
(及格率=
及格人数
该班总人数
×100%)