试题

题目:
小明数学成绩优秀,他平时善于总结,并把总结出的结果灵活运用到做题中是他成功的经验之一,例如,总结出“依次连接任意一个四边形各边中点所得四边形(即原四边形的中点四边形)一定是平行四边形”后,他想到曾经做过的这样一道题:如图1,点P是线段AB的中点,分别以AP和BP为边在线段AB的同侧作等边三角形APC和等边三角形BPD,连接AD和BC,他想到了四边形ABDC的中点四边形一定是菱形.于是,他又进一步探究:
如图2,若P是线段AB上任一点,在AB的同侧作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,连接CD,设点E,F,G,H分别是AC,AB,BD,CD的中点,顺次连接E,F,G,H.请你接着往下解决三个问题:
(1)猜想四边形ABCD的中点四边形EFGH的形状,直接回答
菱形
菱形
,不必说明理由;
(2)当点P在线段AB的上方时,如图3,在△APB的外部作△APC和△BPD,其它条件不变,(1)中结论还成立吗?说明理由;
(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其它条件不变,先补全图4,再判断四边形EFGH的形状,并说明理由.
青果学院
答案
菱形

解:(1)四边形EFG是菱形,
故答案为:菱形.

(2)答:成立,青果学院
理由:连接AD、BC,∵∠APC=∠BPD,∴∠APC+∠CPD=∠BPD+∠CPD,
∴∠APD=∠CPB,
∵PA=PC,PD=PB,
∴∠APC+∠CPD=∠BPD+∠CPD,
即∠APD=∠BPC,
∴△APD≌△CPB(SAS),
∴AD=CB,
∵E、F、G、H分别是AC、AB、BD、CD的中点,
∴EF、FG、GH、EH分别△ABC、△ABD、△BCD、△ACD的中位线,
∴EF=
1
2
BC、FG=
1
2
AD、GH=
1
2
BC、EH=
1
2
AD,
∴EF=FG=GH=EH,
∴四边形EFGH是菱形.

(3)如图:青果学院
判断四边EFGH是正方形,
理由:连接AD、BC,
∵(2)中已证△APD≌△CPB,
∴∠PAD=∠PCB,
∵∠APC=90°,
∴∠PAD+∠1=90°,
∵∠1=∠2,
∴∠PCB+∠2=90°,
∴∠3=90°,
∵(2)中已证GH、EH分别是△BCD、△ACD的中位线,
∴GH∥BC,EH∥AD,
∴∠EHG=90°,
∵(2)中已证四边EFGH是菱形,
∴菱形EFGH是正方形.
考点梳理
菱形的判定与性质;三角形内角和定理;全等三角形的判定与性质;三角形中位线定理;正方形的判定.
(1)菱形;(2)连接AD、BC,由∠APC=∠BPD推出∠APD=∠CPB,证出∠APD=∠BPC,推出△APD≌△CPB(SAS),根据全等三角形的性质得到AD=BC,根据三角形的中位线定理,进一步推出EF=FG=GH=EH,即可得出结论;(3)判断四边EFGH是正方形,理由是连接AD、BC,由(2)全等推出∠PAD=∠PCB,由∠PAD+∠1=90°和∠1=∠2,推出∠PCB+∠2=90°,得出∠3=90°,根据三角形的中位线定理推出GH∥BC,EH∥AD,即可得出∠EHG=90°,即可推出结论.
本题主要考查对三角形的内角和定理,三角形的中位线定理,全等三角形的性质和判定,菱形的判定,正方形的判定等知识点的理解和掌握,综合运用这些性质进行证明是解此题的关键,题型较好,难度适中.
证明题.
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