试题

题目:
小华喜欢的玩具是妈妈送给他的生日礼物:三只大小、形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃、水晶、塑料制成,他想知道凸透镜的焦距是否与材料有关,请你帮助他设计这次探究的全过程:
A.提出猜想
凸透镜的焦距和材料有关
凸透镜的焦距和材料有关

B.这次探究的器材主要有
平行光源;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;光屏;光具座;刻度尺
平行光源;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;光屏;光具座;刻度尺

C.写出探究的主要步骤.
D.请你设计数据记录表格.
E.结论:
①如果f1=f2=f3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f1≠f2≠f3,说明凸透镜的焦距和材料有关
①如果f1=f2=f3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f1≠f2≠f3,说明凸透镜的焦距和材料有关

答案
凸透镜的焦距和材料有关

平行光源;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;光屏;光具座;刻度尺

①如果f1=f2=f3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f1≠f2≠f3,说明凸透镜的焦距和材料有关

解:(1)提出问题:凸透镜的焦距是否和材料有关.
(2)猜想:凸透镜的焦距是否和材料有(或无)关.猜想是任意的,只要有猜想依据就可以.
(3)设计实验:分别测量三只大小、形状完全相同,分别由玻璃、水晶、塑料制成的凸透镜的焦距,进行比较.
(4)实验器材:平行光源制造平行光;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;用光屏呈接焦点;光具座;刻度尺测量焦距.
(5)设计实验表格:记录三个不同材料有一行,凸透镜的焦距f1、f2、f3,有一行.如图.
(6)实验步骤:①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f1
②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2
③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f3
(7)分析结论::①如果f1=f2=f3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f1≠f2≠f3,说明凸透镜的焦距和材料有关.
(8)交流评估.
故答案为:A、凸透镜的焦距和材料有关.
B、平行光源;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;光屏;光具座;刻度尺.
C、主要的步骤:(1)把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f1
(2)用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2
(3)用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f3
D、实验表格:
材料玻璃f1水晶f2塑料f3
焦距f/cm
E、结论:①如果f1=f2=f3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f1≠f2≠f3,说明凸透镜的焦距和材料有关.
考点梳理
主光轴、光心、焦点和焦距.
(1)凸透镜的焦点:平行光经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这个点是凸透镜的焦点.
(2)焦距:光心到焦点的距离是焦距.
(3)分别测量三只大小、形状完全相同,分别由玻璃、水晶、塑料制成的凸透镜的焦距,进行比较.
(1)掌握探究实验的七个步骤,提出问题、猜想、设计实验和表格、进行实验、分析实验数据得出结论、评估和交流.
(2)探究的步骤有时是不固定的,要灵活运用.
(3)掌握凸透镜、凹透镜的焦点、焦距、光心.
压轴题;设计与制作题.
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