试题

题目：
（2004·郫县）下列事例中，利用大气压作用的是（　　）



答案
C
解：A、由公式p=
F
s
知可知，图钉头做得比较尖做得很尖，通过减小受力面积来增大压强，不是利用大气压，不符合题意，故A错；
B、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，不符合题意，故B错；
C、人吸气时，肺部扩张，使肺的容量增大，肺内空气的压强减小，大气压把新鲜的空气压入肺内，符合题意，故C正确；
D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，不符合题意，故D错．
故选C．
考点梳理
大气压的综合应用；增大压强的方法及其应用；液体的压强的特点．
A、根据压强的定义式p=
F
s
知，当压力一定时，减小受力面积（图钉头做得比较尖），可以增大压强；
B、医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中；
C、一定质量的气体体积减小时、压强增大，体积增大时、压强减小；
D、液体压强随深度的增加而增大．
本题考查学生对增大压强的方法及应用、液体压强的特点、大气压应用的理解和掌握，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时也体现了新课程的指导思想．
推理法．
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