试题

题目:
青果学院大明同学在家中用几个装有相同质量水的相同的保鲜袋,两块扎有不同数量铁钉的钉板,进行“影响压力作用效果有关因素”的探究实验,实验情况如图中的(a)、(b)和(c)所示.
(1)比较图(a)和(b)可知:
在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显

(2)比较图(b)和(c)可知:
在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

(3)在物理学中,压力的作用效果用物理量
压强
压强
表示.
答案
在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显

在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

压强

解:(1)由如图(a)和(b)可知,受力面积相同,(a)的压力大,保鲜袋破裂,所以当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(2)由如图(b)和(c)可知,压力相同,(c)的受力面积小,作用作用效果不同,所以当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(3)在物理学中,压力的作用效果用物理量压强表示.
故答案为:
(1)在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(2)在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(3)压强.
考点梳理
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.
(1)压力作用效果用物体形变大小来反映;
(2)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关,探究压力作用效果跟压力大小关系时,控制受力面积不变;探究压力作用效果跟受力面积大小关系时,控制压力大小不变;
(3)压强是表示压力作用效果的物理量.
解决此类问题关键是知道根据控制变量法进行分析.先找到相同量,再找出不同量,从而得出结论.注意实验现象的观察应使用转换法,同时实验结论要完整.
实验题;控制变量法;探究型实验综合题.
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