试题

题目:
青果学院有如图所示两个完全不同的物体和一盘细沙子,如何利用这些器材验证:
(1) 压强跟压力的关系
(2) 压强跟接触面积的关系
请你简述设计的实验方案.
答案
解:(1)研究压强跟压力的关系时,保持受力面积不变,先在平整的细沙上放木块,观察留下的沙印;再在木块上面放铜块,一起把木块和铜块放在平整的细沙上,观察沙印.或者先在平整的细沙上放铜块,观察留下的沙印;再在铜块上面放木块,一起把木块和铜块放在平整的细沙上,观察沙印.比较沙印的深浅,来比较压强大小.
(2)研究压强跟接触面积的关系时,保持压力不变,首先把木块叠在铁块的上方,轻放在平整的细沙 上,沙盘留下凹陷的沙印;将铁块叠放在木块的上方轻放在平整的细沙上,沙盘上留下一个凹陷的沙印.比较沙印的深浅,来比较压强大小.
答:(1)先将沙盘的沙子拨平整,
将木块轻放于沙盘的一侧,留下凹陷的沙印.
把铁块置于木块上面,将木块和铁块轻放于沙盘的另一侧,留下又一个凹陷的沙印.
比较两个凹陷的沙印得出结论:物体的接触面积相同时,压力效果跟压力的关系.
(2)重新将沙盘的沙拨平整,
先将木块叠在铁块的上方,轻放在沙盘留下凹陷的沙印;将铁块叠放在木块的上方轻放在沙盘,留下又一个凹陷的沙印.
比较两个凹陷的沙印得出结论:物体的压力相同时,压力效果跟接触面积的关系.
解:(1)研究压强跟压力的关系时,保持受力面积不变,先在平整的细沙上放木块,观察留下的沙印;再在木块上面放铜块,一起把木块和铜块放在平整的细沙上,观察沙印.或者先在平整的细沙上放铜块,观察留下的沙印;再在铜块上面放木块,一起把木块和铜块放在平整的细沙上,观察沙印.比较沙印的深浅,来比较压强大小.
(2)研究压强跟接触面积的关系时,保持压力不变,首先把木块叠在铁块的上方,轻放在平整的细沙 上,沙盘留下凹陷的沙印;将铁块叠放在木块的上方轻放在平整的细沙上,沙盘上留下一个凹陷的沙印.比较沙印的深浅,来比较压强大小.
答:(1)先将沙盘的沙子拨平整,
将木块轻放于沙盘的一侧,留下凹陷的沙印.
把铁块置于木块上面,将木块和铁块轻放于沙盘的另一侧,留下又一个凹陷的沙印.
比较两个凹陷的沙印得出结论:物体的接触面积相同时,压力效果跟压力的关系.
(2)重新将沙盘的沙拨平整,
先将木块叠在铁块的上方,轻放在沙盘留下凹陷的沙印;将铁块叠放在木块的上方轻放在沙盘,留下又一个凹陷的沙印.
比较两个凹陷的沙印得出结论:物体的压力相同时,压力效果跟接触面积的关系.
考点梳理
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.
(1)研究压强跟压力的关系时,保持受力面积不变,通过只放木块,然后在木块上再放铜块,来改变压力大小,比较沙印的深浅.或先放铜块,然后再在铜块上放木块,来改变压力大小,比较沙印的深浅.
(2)研究压强跟接触面积的关系时,保持把木块和铜块叠放在一起压力不变,通过木块在下面和铜块在下面的方法,来改变受力面积的大小,比较沙印的深浅.
掌握压强大小的影响因素.
用控制变量法和转换法来设计压强大小的影响因素.
实验题;设计与制作题;控制变量法;转换法.
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