试题

题目:
(2005·溧水县二模)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明与小宇通过实验已探究出:压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论.小明又思考:压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关.小宇说,那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧.
现有器材有:A.细沙、B.海绵一块、C.边长为5cm的正方体铁块、D.边长为5cm的正方体铁块、E.边长为10cm的正方体铁块、F.边长为10cm的正方体铜块.要求:
(1)写出所选用器材的序号;
(2)主要实验步骤;
(3)实验结论.
答案
解:(1)选用的器材是:A、B、C、D;
(2)实验步骤:
①把适当厚度的细沙平铺在水平桌面上,把海绵平放在水平桌面上;
②将A、B铁块分别放在细沙与海绵上;
③观察并记录他们下陷的深度.
(3)若A、B铁块分别在细沙与海绵上下陷的深度相同,则压力的作用效果与支撑面的柔软程度有关;若A、B铁块分别在细沙与海绵上下陷的深度不相同,则压力的作用效果与支撑面的柔软程度无关.
解:(1)选用的器材是:A、B、C、D;
(2)实验步骤:
①把适当厚度的细沙平铺在水平桌面上,把海绵平放在水平桌面上;
②将A、B铁块分别放在细沙与海绵上;
③观察并记录他们下陷的深度.
(3)若A、B铁块分别在细沙与海绵上下陷的深度相同,则压力的作用效果与支撑面的柔软程度有关;若A、B铁块分别在细沙与海绵上下陷的深度不相同,则压力的作用效果与支撑面的柔软程度无关.
考点梳理
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.
所设计实验的目的是研究压力的作用效果和支撑面柔软程度及受力面积的关系,那么可用控制变量法来设计实验;
首先确定相同的是:施加的压力相同;不同的是:支撑面的柔软程度.
而观察压力的作用效果,可用转换法,即看支撑面的凹陷程度.
此题考查的重点是控制变量法和转换法的运用,在运用控制变量法时,要抓住“相同”和“不同”.
探究型实验综合题.
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