试题

题目：
（2009·河北）现有一个气球、一把木梳．请至少选择一种器材，设计两个不同的物理小实验，并完成下表．
              所选器材        主要操作过程以及实验现象 物理知识
示例：气球 用力推气球气球运动起来 力可以改变物体的运动状态
     
     

答案
解：本题为开放性试题要求考生熟练的利用手头工具涉及小实验，并挖掘其物理本质．
所选器材 主要操作过程以及实验现象 物理知识
示例：气球 用力推气球，气球运动起来 力可以改变物体的运动状态
 木梳 用力拨动木梳的齿发出声音  声音是由物体振动产生 
 木梳、气球 用木梳齿和面压气球，分别用等大的力压气球，气球发生的形变不同  压力的作用效果与受力面积有关 

解：本题为开放性试题要求考生熟练的利用手头工具涉及小实验，并挖掘其物理本质．
所选器材 主要操作过程以及实验现象 物理知识
示例：气球 用力推气球，气球运动起来 力可以改变物体的运动状态
 木梳 用力拨动木梳的齿发出声音  声音是由物体振动产生 
 木梳、气球 用木梳齿和面压气球，分别用等大的力压气球，气球发生的形变不同  压力的作用效果与受力面积有关 
考点梳理
声音的产生；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．
由课本演示实验的经验，再根据所给的器材有气球和木梳，就想到气球能发生形变，木梳的齿能振动，根据这些信息解答本题．
本题主要考查学生利用小工具设计实验的能力，是一道中档题，是中招的热点．
实验题；答案开放型．
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