试题

题目:
青果学院(2011·清远)阅读下列短文
父亲拍下儿子在黄河冰面上救人的惊现瞬间
据山西晚报报道,2011年2月4日,张帆与父母来到运城平陆黄河湿地观赏天鹅,突然间,在冰水交融的湖面上,一落水女孩凄厉呼救.张帆迅速趴在了满是天鹅粪的冰面上,匍匐着向前爬去救人.张帆艰难地爬到女孩身后,把在冰面上捡到的女孩遗落的围巾甩给女孩,并向她高喊:“赶紧抓‘绳子’”.女孩很快抓紧了“绳子”,无奈女孩的身体太重,张帆反倒一次次差点被拖入水中(如图所示).小伙子长时间的匍匐,加速了冰的熔化,张帆感觉身下涌出一股股冰水,耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声.就在千钧一发的时刻,景区管理人员带着救生圈,系着长绳赶来增援,落水女孩终于被托出湖面.就在张帆救人之时,父亲张京平正在远处专心拍摄天鹅,忽然,在湖中央,一个挣扎着的女孩闯入他的镜头,紧接着,一个匍匐行进的身影,也进入他的视线.他屏住呼吸,小心翼翼地按动快门,见证、记录着一个正在发生、可遇不可求的事件!张京平调整焦距,使年轻人的面容清晰地出现在镜头里,却惊恐地发现--救人的小伙,竟是他的独生儿子张帆!
请回答下列问题:
(1)张帆趴在冰面上匍匐着爬去救人,是因为趴在冰面上能增大与冰面的
受力面积
受力面积
,减小对冰面的
压强
压强
,使冰面不易裂开;
(2)张帆用“绳子”去拉女孩时,反倒差点被拖下水中,说明了
物体间力的作用是相互的(力的相互作用)
物体间力的作用是相互的(力的相互作用)

(3)张帆耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声是由于冰的
振动
振动
产生的;
(4)张京平使用的照相机镜头相当于一个
凸透
凸透
镜.
答案
受力面积

压强

物体间力的作用是相互的(力的相互作用)

振动

凸透

解:(1)因为从冰面上匍匐着爬去救人,增大了冰的受力面积,根据压强的定义式p=
F
S
,当压力F一定时,受力面积S减小,人对冰的压强减小,使冰面不易裂开;
(2)张帆用“绳子”去拉女孩时,反倒差点被拖下水中,张帆也受到力的作用,说明物体间力的作用是相互的;
(3)声音产生的条件是振动,当冰破裂时会发生振动同时发出“咔嚓咔嚓”的声音;
(4)光线通过凸透镜能在底片上呈实像,当u>2f时,物体会成倒立缩小的实像,而实像会使底片感光.
故答案为:(1)受力面积,压强;  
(2)物体间力的作用是相互的(力的相互作用);        
(3)振动;(4)凸透.
考点梳理
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验;力作用的相互性;声音的产生.
(1)压强跟压力大小和受力面积大小有关,减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积、减小压强;
(2)当一个物体对另一个物体施力时,同时也会受到后者对它的作用力,物体间力的作用是相互的;
(3)声音产生的条件是振动,当冰破裂时会发生振动;
(4)光线通过凸透镜能在底片上呈实像使底片感光,当物距大于两倍焦距时,成倒立缩小的实像.
本题考查了学生与实际生活联系的能力,对减小压强的方法的了解与掌握,分析时利用好压强定义式,注意控制变量法.
应用题;信息给予题;控制变量法.
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