试题
题目:
如图所示,在研究压力的作用效果与什么因素有关时,小明同学将自制的小桌子分别放入砂盘中,观察桌脚陷入砂中的深度.
(1)分析、比较
甲、乙
甲、乙
两图所示的情形,可以得出的结论是:在
受力面积一定
受力面积一定
时,压力越大,压力的作用效果越大.
(2)分析、比较
乙、丙
乙、丙
两图所示的情形,可以得出的结论是:在
压力一定
压力一定
时,受力面积越大,压力的作用效果越不明显.
答案
甲、乙
受力面积一定
乙、丙
压力一定
解:(1)由图甲、乙所示实验可知,物体间的受力面积相同而物体间的压力不同,压力越大,压力作用效果越明显,由此可知,在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越大.
(2)由图乙、丙所示实验可知,物体间的压力相同而受力面积不同,受力面积越大,压力作用效果越不明显,由此可得:在压力一定时,受力面积越大,压力作用效果越不明显.
故答案为:(1)甲、乙;受力面积一定;(2)乙、丙;压力一定.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.
(1)探究压力作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积相同而压力不同,分析图示实验,找出符合要求的实验序号,然后根据实验现象分析答题.
(2)探究压力作用效果与受力面积的关系,应控制压力相同而受力面积不同,分析图示实验找出符合要求的实验序号,然后根据实验控制的变量与实验现象分析答题.
本题考查了实验现象分析,应用控制变量法分析实验现象,即可正确解题.
探究型实验综合题.
找相似题
(2012·济南)人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印;但从草地上走过,脚印却并不明显,同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是( )
(2010·无锡)为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:
①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;
⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等供同学们选择.
同学所选的四组器材中,不能达到探究目的是( )
(2001·北京)如图所示,两手用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是( )
(2013·荆门模拟)为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中,不能达到探究目的是( )
(2012·浦东新区一模)下列事实中,最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是( )