试题

题目：
（2011·闵行区二模）如图（a）所示是晓明同学在体育测试中跳箱时的情景．起跑后，晓明用力蹬踏板，踏板“送”晓明向前冲，这说明力的作用是
相互的
相互的
；晓明离开踏板后仍能在空中短距离“飞行”，是因为他具有
惯性
惯性
；当脚落在垫子上时，垫子表面如图（b）所示，这说明力能改变物体的
形状
形状
．
青果学院
答案
相互的

惯性

形状

解：起跑后，晓明用力蹬踏板，同时踏板也给晓明一个大小相等的反作用力，因踏板“送”晓明向前冲，该现象说明力的作用是相互的；
小明离开踏板后，由于惯性还要保持原来的运动状态，因此他仍能在空中继续“飞行”．
当小明落在垫子上时，由于对垫子有力的作用，因此垫子向下凹，故力可以改变物体的形状．
故答案为 相互的，惯性，形状．
考点梳理
力作用的相互性；力的作用效果；惯性．
解答此题需要掌握以下知识点：
1、力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；
2、惯性：任何物体都有保持原来运动状态的性质；
2、力可以改变物体的运动状态或形状．
题目中列举的现象在我们生活中随处可见，要勤于观察，善于思考，不断积累生活经验，通过练习使学生认识到生活处处是物理，物理时时在身边．
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