试题

题目：
（2011·高淳县一模）下列知识结构中，正确的是（　　）



答案
B
解：A、u＞2f，成倒立、缩小的实像．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．这两种情况的像的大小颠倒了．不符合题意．
B、符合增大和减小摩擦的方法．符合题意．
C、电流路径法有错误，串联是没有支路的，并联是有支路的．不符合题意．
D、物体受平衡力时不改变物体的运动状态，物体受到非平衡力时，物体的运动状态会发生改变．不符合题意．
故选B．
考点梳理
凸透镜成像的应用；物体运动状态变化的原因；平衡状态的判断；增大或减小摩擦的方法．
（1）凸透镜成像的三种情况：
u＞2f，成倒立、缩小的实像．
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．
u＜f，成正立、放大的虚像．
（2）增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面粗糙程度．
减小摩擦的方法：减小压力；减小接触面粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动．
（3）判断电路是串联和并联的方法：电路路径法，有一条电流路径的是串联，有多条电流路径的是并联；支路法，没有支路的是串联，有支路的是并联；是否影响法，互相影响的是串联，互不影响的是并联．
（4）物体不受力和受平衡力时，物体的运动状态不发生改变，物体只有受到非平衡力时，物体的运动状态才发生改变．
把本题错误的地方修改一下，就是对知识的总结，可以通过本题总结凸透镜成像性质、增大和减小摩擦的方法、串联和并联的判定方法、物体不受力和受力时运动状态是否发生改变等．
比较思想．
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