试题

题目:
请阅读下列文章,并回答有关的问题:
运动员受到的阻力
气体和液体都具有流动性,统称为流体.物体在流体中运动时,要受到流体的阻力,阻力的方向与物体相对流体运动的方向相反.运动员在空气中奔跑,要受到空气的阻力.
物体在流体中,受到的阻力大小跟什么有关?
我们可以发现如下日常生活现象:
百米赛跑时,奔跑得越快我们感到扑面而来的风越大.跳伞运动员开始下落很快,打开降落伞后,下降的速度立刻慢了很多.为了减小阻力,飞机、轮船的水下部分、赛车、小轿车等前部都采用流线型.
①通过阅读,你可以归纳出运动员受到的阻力与
速度
速度
接触面积
接触面积
物体的形状
物体的形状
等因素有关.
②请你根据刚才的阅读,解释运动员在跑短跑时为什么要穿紧身衣服?
③在刚才的学习中,采用的思维程序是发现问题、
提出问题
提出问题
搜集实例
搜集实例
、归纳出结论、应用结论.
④你认为这个结论在生活中有什么应用?请举一例.
答案
速度

接触面积

物体的形状

提出问题

搜集实例

解:①奔跑时我们感到风越大,阻力越大,所以阻力与速度有关系;跳伞运动员打开伞后速度立刻慢下来是因受到了较大的阻力,所以阻力和接触面积有关系;而流线型的物体受阻力小,说明阻力与物体的形状有关系.
②运动员穿紧衣衣服的目地就是为了减小与空气的接触面积,从而减小阻力.
③从做题中我们知道我们在发现问题之后,提出了问题,进一步通过实例来论证,经过归纳得出结论,最后加以应用.
④生活中有很多这样的例子,如高速运动的物体前端都是流线型;飞机降落时要打开降落伞等等.
故答案应为:
①速度、接触面积、物体的形状;
②为了减小阻力,跑得更快;
③提出问题、搜集实例;
④火箭的前端是流线型(答案不唯一).
考点梳理
阻力对物体运动影响的探究实验.
本题以信息给予的形式来考查阻力对运动的影响,以及阻力在生活中的运动及防止,我们已有了相关的知识基础,只要好好审题,从题目中找出要考查的知识点即可顺利解答!
本题为信息给予题,做信息给予题时一定要仔细读题,从题目中去寻找答案,很多同学见到这类题就害怕,其实没有必要,越是这种题目较长的题,其实越简单!
简答题;信息给予题;答案开放型.
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