试题

题目:
青果学院如图所示,是用来探究“二力平衡条件”的实验装置,小车在桌面上受到F1与F2的作用.
实验的目:探究当物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时,这两个力有怎样的关系.
实验注意事项:(1)桌子的表面应该
水平
水平
并且光滑.(2)实验时,为了保证作用在小车上的两个力方向相同,两边的拉线应该
保持在同一直线上
保持在同一直线上

实验步骤:(1)按图所示组装,左右两挂盘中未放入砝码时,观察原来静止的小车,在松手后是否
继续静止
继续静止

(2)在左右两挂盘中放入相同的砝码,观察原来静止的小车,在松手后是否
继续静止
继续静止

实验结论:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向
相反
相反
,并且
在一条直线上
在一条直线上
,这两个力就彼此平衡.
答案
水平

保持在同一直线上

继续静止

继续静止

相反

在一条直线上

解:实验注意事项:(1)该实验中的两个力是通过小车两边砝码的重力实现的,所以在实验时,为了避免摩擦力的影响,桌面应该是光滑的;为了避免小车自身重力对实验造成的影响,桌子表面应该是水平的;
(2)实验时,为了保证作用在小车上的两个力方向相同,两边的拉线应该保持在同一直线上.
实验步骤:(1)按图所示组装,左右两挂盘中未放入砝码时,观察原来静止的小车,在松手后是否继续静止来判断两边的盘是否质量相等;
(2)在左右两挂盘中放入相同的砝码,观察原来静止的小车,在松手后是否继续静止来判断小车是否平衡;
据此能得出实验结论:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反;并且在一条直线上,这两个力就彼此平衡;
故答案为:
实验注意事项:(1)水平;(2)保持在同一直线上;
实验步骤:(1)继续静止;(2)继续静止;
实验结论:相反;在一条直线上.
考点梳理
二力平衡的概念.
此实验是来探究二力平衡条件的,如果物体受到一对大小相等、方向相反、作用在同一直线上的一对平衡力作用时,物体就会处于平衡状态.
解决此类实验的关键是探究力的大小关系、方向是否在同一直线上,并且保证它们作用在同一物体上.
实验题;探究型实验综合题.
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