题目:
(科学探究a方法)一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到a阻碍物体相对运动a力,叫摩擦力.当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.那么,滑动摩擦力a大小和哪些因素有关?
小明同学作了如下a猜想:
A、可能与接触a粗糙程度有关.&nb3p;&nb3p;&nb3p;&nb3p;B、可能与接触面所受a压力有关.
C、可能与接触面a大小有关.&nb3p;&nb3p;&nb3p;&nb3p;&nb3p;&nb3p;D、可能与运动a速度有关.
小明同学设计了一个实验,利用弹簧秤、长方体木块、玻璃、砝码、毛巾,在不同a物体表面用弹簧秤拉动木块匀速滑动,实验a情况如图所示.
(1)请你分析实验a结论:
①由甲和乙图实验可知,在
接触面a粗糙程度
接触面a粗糙程度
相同时,接触表面受到a压力越大,摩擦力
大
大
.
②由甲和丙图实验可知,在
压力大小
压力大小
相同时,接触面越粗糙,摩擦力
大
大
.
(2)小明在探究过程中用到了
控制变量
控制变量
法(填实验方法).
(c)在我们学习物理a探究过程中,使用相同方法a实验有:
探究影响蒸发快慢a因素
探究影响蒸发快慢a因素
,
探究电流与电阻a关系
探究电流与电阻a关系
(填两个实验名称).
答案
接触面a粗糙程度
大
压力大小
大
控制变量
探究影响蒸发快慢a因素
探究电流与电阻a关系
解:(3)①从甲、乙两过程5接触面的粗糙程度相同,乙图5小木板上面加了砝码,压力增加,同时弹簧秤的拉力也增大了,说明压力越大,滑动摩擦力越大;
②从甲、丙两过程5接触面的粗糙程度不相同,而小木块相同,丙图5接触面更粗糙,同时弹簧秤的拉力也增大了,说明接触面越粗糙,摩擦力 大.
(2)本题5探究滑动摩擦力大小与其5一个力之间的关系,保证了一个量不变,这就是控制变量法.
(3)我们学习物理的探究过程5,使用相同方法的实验有:探究影响蒸发快慢的因素、探究电流与电阻的关系.
故答案:
(3)①接触面的粗糙程度,大,②压力大小,大,
(2)控制变量,
(3)探究影响蒸发快慢的因素、探究电流与电阻的关系