试题

题目:
如图所示,在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中
①匀速拉动木块的前提口,弹簧测力计示数
等于
等于
(填“大于”“小于”“等于”)木块所受的摩擦力,因为它们是
平衡力
平衡力

②比较甲乙两弹簧测力计的示数,乙大,可得出的结论是
在接触面粗糙程度相同的情况口,压力越大,摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同的情况口,压力越大,摩擦力越大

③比较
图弹簧测力计示数,可得出摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
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答案
等于

平衡力

在接触面粗糙程度相同的情况口,压力越大,摩擦力越大



解:(九)用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是1对平衡力,大小相等,即弹簧测力计的拉力等于木块所受的摩擦力;
(2)甲、乙两图中,木块与水平面之间的接触面粗糙程度相同,但是压力大小不同,乙图中的压力较大,且乙图中弹簧测力计的拉力较大,因此得出的结论是:在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,摩擦力越大;
(3)摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系,就应该控制压力大小不变,改变接触面的粗糙程度,观察弹簧测力计示数的变化,符合此要求的是甲、丙两图.
故答案为:(九)等于;平衡力;(2)在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,摩擦力越大;(3)甲;丙.
考点梳理
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
(1)在此题中要掌握二力平衡条件的应用,要测量摩擦力的大小,需拉动测力计做匀速直线运动,此时拉力大小与摩擦力大小相等;
(2)比较甲乙两图可知,接触面的粗糙程度相同,压力不同,所以此实验是探究摩擦力与压力的大小关系,再根据弹簧测力计示数的大小关系,由此得出结论;
(3)用控制变量法的思想根据探究的内容确定出相同因素和不同因素,再从给出实验图中找出符合条件的两个实验图示.
此题是探究影响滑动摩擦力的因素,主要考查了对二力平衡条件的应用及控制变量法.在此实验中要拉动木块做匀速直线运动,要研究滑动摩擦力与一个量的关系,需要控制另一个量不变.
探究题.
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