试题

题目：
计算：
（1）
9
-
4
25
；
（2）
3-64
+
16
．
答案
解：（1）原式=3-
2
5
=2
3
5
；

（2）原式=-4+4=0．
解：（1）原式=3-
2
5
=2
3
5
；

（2）原式=-4+4=0．
考点梳理
实数的运算．
（1）（2）注意平方根、立方根的性质：正数有两个平方根，且它们互为相反数，负数没有平方根，0的平方根是0；正数有一个正的立方根，负数有一个负的立方根，0的立方根是0．利用这些即可求解．
此题主要考查了实数的运算，其中理解平方根、算术平方根、立方根的概念及其性质是解题的关键．
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