试题

题目:
青果学院(1)小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,数据如下表:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是
18cm
18cm

②3次实验中滑轮组的机械效率是
80%
80%

③本次实验得到的结论是:
同一滑轮组在提升相同的重物时,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关.
同一滑轮组在提升相同的重物时,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关.

实验次数 物重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
   1    6         3       2.5          9
   2    6         5       2.5         18
   3    6         8       2.5         24
(2)小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验,
①小红的做法是为了探究
滑轮组的机械效率和拉力大小是否有关.
滑轮组的机械效率和拉力大小是否有关.

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率
相同
相同
(选填“相同”或“不相同”),得到的结论是:
若忽略绳重及摩擦,在动滑轮重和物重相同的情况下,滑轮组的机械效率与拉力大小无关
若忽略绳重及摩擦,在动滑轮重和物重相同的情况下,滑轮组的机械效率与拉力大小无关

答案
18cm

80%

同一滑轮组在提升相同的重物时,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关.

滑轮组的机械效率和拉力大小是否有关.

相同

若忽略绳重及摩擦,在动滑轮重和物重相同的情况下,滑轮组的机械效率与拉力大小无关

解:(1)①图甲中的滑轮组由3段绳子承担物重,故n=3,根据s=nh可知第2次实验中的弹簧测力计移动的距离测量错误,应该为s2=3h2=3×5cm=15cm,故18cm错误;
②第1次实验测得滑轮组的机械效率:
η1=
W有用
W
=
G1h1
F1s
=
G1h1
F13h1
=
G1
F1×3
=
6N
3×2.5N
=80%;
第2次实验测得滑轮组的机械效率:
η2=
W有用
W
=
G2h2
F2×3h2
=
G2
F2×3
=
6N
3×2.5N
=80%;
同理第3次实验测得滑轮组的机械效率也是80%;
所以3次实验中滑轮组的机械效率都是80%.
③分析表中3次实验数据可以看出,虽然3次实验中提升钩码的高度不同,但是其机械效率是相同的,由此得出:同一滑轮组在提升相同的重物时,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关;
(2)①小红的做法改变了绳子的股数,因此其省力情况就随着改变了,小明实验中拉力F=
1
3
G,而小红的拉力F=
1
2
G,动滑轮的个数相同,物重相同,所以小红的做法是为了探究:滑轮组的机械效率和拉力大小是否有关.
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,他们做的有用功相同,额外功也一样,因此总功相同,也就是机械效率相同;
因此得到的结论是:若忽略绳重及摩擦,在动滑轮重和物重相同的情况下,滑轮组的机械效率与拉力大小无关.
故答案为:(1)①18cm;②80%;③同一滑轮组在提升相同的重物时,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关;
(2)①滑轮组的机械效率和拉力大小是否有关;②相同;若忽略绳重及摩擦,在动滑轮重和物重相同的情况下,滑轮组的机械效率与拉力大小无关.
考点梳理
滑轮(组)机械效率的测量实验.
(1)滑轮组在使用中,动滑轮被几根绳子承担,拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的几倍,计算滑轮组机械效率时,关键是找准有用功和总功;
(2)滑轮组绳子自由端的拉力F=
1
n
G,由甲乙两图可以看出绳子的股数不同,所以其省力情况也就不同;计算滑轮组的机械效率时,若忽略绳重及摩擦,则额外功就是提升动滑轮所做的功.
(1)滑轮组的机械效率和物体重、动滑轮重有关,如果动滑轮重不变,物体越重,机械效率越高;如果物体重不变,动滑轮越重,机械效率越低.
(2)要是考虑绳重和摩擦力的话,绳重和动滑轮重都属于机械本身重力,摩擦力越大也会使吊起同样重的物体时使用的拉力越大,使机械效率降低,总的说,滑轮组的机械效率与物体重力、摩擦力、机械本身重力有关.要提高机械效率,应尽量减小摩擦和机械本身重力的同时,最大限度的增加被吊物体重力.
压轴题;测量型实验综合题.
找相似题