试题

题目:
青果学院(2009·松北区二模)下表是某实验小组在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中所记录的数据:

试验次数

钩码重G/N
钩码上升高度h/m 拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η

1

1

0.1

0.6

0.3
55.6%

2

2

0.1

1.0

0.3

3

3

0.1

1.2

0.3
(1)请你根据表中数据在图甲中用笔画线代替绳子组装滑轮组.
(2)计算出后两次滑轮组的机械效率,并填入表格中.
(3)分析实验数据可得出的结论为
同一滑轮组,所提升的物重越重,机械效率越高
同一滑轮组,所提升的物重越重,机械效率越高

(4)小组还想探究“滑轮组机械效率与绳子的绕法是否有关”,请你对比甲的绕法在图乙中画出能够探究出此问题的滑轮组绕法及挂上相应的物重.
答案
同一滑轮组,所提升的物重越重,机械效率越高

解:(1)由表格中数据知,s=3h,可知滑轮组由3段绳子承担物重,所以应从动滑轮绕起,如图所示:
青果学院
(2)η2=
G2h2
F2s2
×100%=
2N×0.1m
1N×0.3m
×100%=66.7%;
η3=
G3h3
F3s3
×100%=
3N×0.1m
1.2N×0.3m
×100%=83.3%;
(3)由实验中数据知,使用同一滑轮组,被提升的钩码越重,滑轮组的机械效率越高;
(4)想探究“滑轮组机械效率与绳子的绕法是否有关”,应改变滑轮组的绕线,但被提升物体的重力相同,如图所示:
青果学院
故答案为:(1)见上图;(2)66.7%;83.3%;(3)同一滑轮组,所提升的物重越重,机械效率越高;(4)见上图.
考点梳理
滑轮(组)机械效率的测量实验.
(1)根据绳端移动距离s与物体上升高度h之间的关系,判断出承担物重的绳子段数,缠绕滑轮组;
(2)根据η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%计算出机械效率填入表格中;
(3)分析表格中的机械效率及钩码重的变化,得出滑轮组机械效率与被提升物体重力之间的关系;
(4)分别从动滑轮和定滑轮开始绕线,并且提升相同的重物.
此题是探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验,考查了滑轮组的绕线、机械效率的计算及对实验数据的分析,得出了影响滑轮组机械效率的因素之一,被提升的物体重力,滑轮组的机械效率还与动滑轮的重力有关.
探究型实验综合题.
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