试题

题目:
青果学院“观察水的沸腾”实验时,当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度.某同学记录的数据如表二所示:
时间(min) 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 92 94 96 97 98 98 98 98
(1)根据记录,在图1中画出水的沸腾图象.
(2)该同学按实验步骤进行了正确的操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,请你帮他分析这可能是
水量太多
水量太多
 的原因造成的(给出一种原因),解决的方法是
减少水量
减少水量

(3)该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图,其中
 图是沸腾时的情况;
(4)从记录的实验数据可知,此时水的沸点为
98℃
98℃
,当水沸腾时,如对水继续加热,则水的温度将
不变
不变
选填“升高”、“降低”或“不变”);
(5)沸点偏低的可能原因是
当地气压低于一个标准大气压
当地气压低于一个标准大气压

答案
水量太多

减少水量


98℃

不变

当地气压低于一个标准大气压

解:(1)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.
(2)造成水从开始加热到沸腾的时间过长可能的原因是:加热的水太多了;解决的方法是:少用一点儿水做实验
或者:可能的原因是:酒精灯火势太小了;解决的方法是:将火势调大一些.
或者:可能的原因是:水的初温太低了;解决的方法是:使用温度较高的热水.
(3)甲中气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象.乙中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
(4)由表格中数据可以,从5到8分钟,水的温度保持98℃不变,所以此时水在沸腾,并且沸点为98℃.水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变.
(5)1标准大气压下水的沸点是100℃.气压越高,沸点越高.所以此时大气压可能低于1标准大气压.
故答案为:(1)
青果学院
(2)水量太多;减少水量;(3)甲;(4)98℃;不变; (5)当地气压低于一个标准大气压.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)会做液体的沸腾图象.首先根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来.
(2)要想缩短水的沸腾时间可从水的质量、初温等多个角度考虑改进.
(3)水沸腾前,上层水温比较低,气泡在上升过程中,遇冷的水液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器的水温度相同,气泡在上升过程中,水不断汽化成水蒸气,气泡越来越大.
(4)液体沸腾时的温度就是沸点,液体在沸腾过程中温度保持不变.
(5)要解决此题需要知道水的沸点与大气压的关系:气压越高,沸点越高.
此题主要是观察水的沸腾实验,在分析时注意表格中不变的温度;考查了沸腾图象的画法,在描点时,一定要用平滑的曲线进行连接;同时考查了水沸腾时的特点,知道水在沸腾过程中虽然温度不变,但要不断吸热.
探究型实验综合题.
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