题目：
如图1是“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程．每隔1min记录一次水的温度，某同学记录的数据如下表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 |
热胀冷缩
热胀冷缩
规律制成的（2）根据记录在图2中画出水的沸腾图象．
（3）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：
继续吸热，温度保持不变
继续吸热，温度保持不变
．（4）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图3所示，图中
甲
甲
（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．（5）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是
减少水的质量
减少水的质量
．（写出一种即可）答案
热胀冷缩
继续吸热，温度保持不变
甲
减少水的质量
解：（1）实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的；
（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
（3）根据图象可知，水沸腾过程中继续吸热，温度保持不变；
（4）甲图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；乙图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象．
（5）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是减小水的质量．
故答案为：（1）热胀冷缩；（3）继续吸热，温度保持不变；（4）甲；（5）减少水的质量．
（2010·湘潭）在“探究水的沸腾”实验中，小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小，如图所示．这说明（ ）