题目：
在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙两组同学通过下图所示实验装置探究“水的沸腾”．（1）实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一个温度计的示数不再上升，它的读数是
97
97
℃．
（2）甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图
像如图C所示：a、b两种图象不同的原因是水的
多少（或质量）
多少（或质量）
不同．（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：
①
沸腾时温度保持不变
沸腾时温度保持不变
； ②沸腾时继续吸热
沸腾时继续吸热
．答案
97
多少（或质量）
沸腾时温度保持不变
沸腾时继续吸热
解：（1）从图中可知，温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是97℃．此时虽然加热，但温度计的示数不再上升．
故答案为：97．
（2）读图C可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；
故答案为：多少（或质量）．
（3）读图C可以看出，水沸腾的特点有，达到沸点、吸热、温度不变等；
故答案为：①沸腾时温度保持不变；②沸腾时继续吸热．
（2010·湘潭）在“探究水的沸腾”实验中，小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小，如图所示．这说明（ ）