试题

题目:
青果学院在“观察水的沸腾”实验时,当水温升到90℃时,随着加热过程.每隔1min记录一次水的温度,小华同学记录的数据如下表:
时间/(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100 100
(1)在“观察水的沸腾”实验中,实验目的是:观察水沸腾时的
现象
现象
和水沸腾时的
温度
温度

(2)根据记录在图1中画出水的沸腾图象.
(3)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点:
吸热但温度保持不变
吸热但温度保持不变

(4)如图2所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图,其中
是沸腾时的情况.
答案
现象

温度

吸热但温度保持不变


解:(1)水在沸腾时有剧烈的现象:翻滚、冒气泡并且气泡会在上升的过程中有大小的变化,并且有很容易观察和发现的明显的规律,那就是温度会保持不变,而实验则是要观察并把它们记录下来.
(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.
(3)水在沸腾过程中,吸热但温度保持不变.
(4)甲中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;乙图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
故答案为:(1)现象;温度;(2)见下图:
青果学院
(3)吸热但温度保持不变;(4)甲.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)物理学是一门以观察和实验为基础的学科,而水在沸腾时有剧烈而明显的现象和温度保持不变的明显规律.
(2)会做液体的沸腾图象.首先根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来.
(3)要掌握水沸腾时的特点,知道水在沸腾过程中,吸热但温度保持不变.
(4)掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.
此题主要是观察水的沸腾实验,在分析时注意表格中不变的温度;考查了沸腾图象的画法,在描点时,一定要用平滑的曲线进行连接;同时考查了水沸腾时的特点,知道水在沸腾过程中虽然温度不变,但要不断吸热.
探究型实验综合题.
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