试题

题目:
青果学院小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如表所示.
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
T/℃ 80 84 88 92 96 96 96 96
(1)常用温度计是利用
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
的原理制成的.
(2)从表格数据可知水的沸点是
96
96
℃.说明当地气压
低于
低于
(选填“高于”或“低于”)1标准大气压.
(3)请根据表格中的数据,在图中画出水温随时间变化的图象.
答案
液体热胀冷缩

96

低于

解:(1)常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的.
(2)水从第4min开始沸腾,不断吸收热量,温度保持96℃不变,所以此时水的沸点是96℃.1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低,所以此时低于1标准大气压.
(3)在时间和温度图象中描绘(0,80)(1,84)(2,88)(3,92)(4,96)(5,96)(6,96)(7,96)各点,然后用光滑的曲线连接起来.如图.
青果学院
故答案为:(1)液体热胀冷缩;(2)96;低于;(3)如上图.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)常用温度计是液体温度计,液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的.
(2)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.
1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高.
(3)利用数学描点法描出时间和温度对应点,然后用光滑的曲线连接起来.
水的沸腾实验是初中热学中重要的实验,一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等.
探究型实验综合题.
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