试题

题目:
按题目要求作图:
(1)如图1所示,试在甲、乙两个“·”内填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.
青果学院
(2)小磁针放在两通电螺线管之间,静止时处于如图2所示的位置,请完成螺线管B的绕线,并标出电流的方向.
(3)温度自动报警器的工作原理如图3所示,在水银温度计的上方封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指示的温度时,红色报警灯亮,平时绿灯亮.请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路部分的连接.
答案
解:解:由分析知:要使两灯并联,则甲表相当于导线,故甲处为电流表;乙表相当于断路,故乙表为电压表,作图如下:
青果学院
(2)小磁针的S极靠近了螺线管A的右端,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的右端为N极,左端为S极.同理可以确定螺线管B的左端为S极,右端为N极.
根据螺线管A的左端为S极,右端为N极,结合其线圈绕向,利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的左端流入,右端流出.
根据电流方向是从螺线管的左端流入右端流出,结合螺线管B的左端为S极,右端为N极,利用安培定则可以确定螺线管的线圈绕向如下图所示.
答案如下图所示:
青果学院
(3)当温度升高到设定温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,吸引衔铁向下移动,而此时要求绿灯亮;水温低于设定温度时,控制电路断开,电磁铁没有磁性,衔铁向上移动,而此时要求此时红灯亮;因此红灯和绿灯并联,由动触点和静触点控制灯泡的工作.由此设计电路如下图:
青果学院
故答案为:(1)如图所示;(2)如图所示;(3)如图所示.
解:解:由分析知:要使两灯并联,则甲表相当于导线,故甲处为电流表;乙表相当于断路,故乙表为电压表,作图如下:
青果学院
(2)小磁针的S极靠近了螺线管A的右端,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的右端为N极,左端为S极.同理可以确定螺线管B的左端为S极,右端为N极.
根据螺线管A的左端为S极,右端为N极,结合其线圈绕向,利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的左端流入,右端流出.
根据电流方向是从螺线管的左端流入右端流出,结合螺线管B的左端为S极,右端为N极,利用安培定则可以确定螺线管的线圈绕向如下图所示.
答案如下图所示:
青果学院
(3)当温度升高到设定温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,吸引衔铁向下移动,而此时要求绿灯亮;水温低于设定温度时,控制电路断开,电磁铁没有磁性,衔铁向上移动,而此时要求此时红灯亮;因此红灯和绿灯并联,由动触点和静触点控制灯泡的工作.由此设计电路如下图:
青果学院
故答案为:(1)如图所示;(2)如图所示;(3)如图所示.
考点梳理
电路图及元件符号;电磁继电器的组成、原理和特点;通电螺线管的极性和电流方向的判断.
(1)使两灯组成并联电路,可根据电流流向法进行分析;电流从电源的正极出发,在电源左边的第一个节点分成两支,一路经过左边的电灯、一路经过上边的电灯,然后在左边的节点处会合;由此可判断出:甲处电表相当于导线,而乙处电表相当于断路;而电流表的阻值小,在电路中相当于导线,电压表的阻值很大,在电路中相当于断路;由此可判断出“〇”内应填的电表符号.
(2)根据小磁针的NS极,可以确定通电螺线管AB的NS极.根据A螺线管的NS极和线圈绕向利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向;利用螺线管中的电流方向和B螺线管的NS极根据安培定则可以确定螺线管的绕向.
(3)当温度升高时,水银的液面升高,接触到温度计中的金属丝时,控制电路工作,电磁铁工作吸引上方的磁性材料,是动触点与下方静触点接触;当温度降低时,水银与温度计中的金属丝分离,控制电路断开,电磁铁失去磁性,动触点与上方的静触点接触;
根据题意可得,红灯和绿灯并联,上方的静触点控制绿灯的工作情况,下方的静触点控制红灯的工作情况,动触点和静触点共同组后相当于控制电路单刀双掷开关;按要求将实物电路补充完整.
(1)解答此类题目,应明确在电路中电压表起开路作用,电流表起导线作用.要求:会根据串、并联的连接方式设计电路,会正确使用电压表和电流表.
(2)此题考查了安培定则、磁极间的作用规律.安培定则共涉及三个方向:电流方向、线圈绕向、磁场方向,告诉其中的两个可以确定第三个;在此题中,小磁针的NS极是解决此题的入手点.
(3)由电磁继电器和温度计控制控制红灯和绿灯的工作,形成了一个相互影响的自动控制装置.理解此装置的工作过程是解此题的关键.
作图题;图像综合题.
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