试题

题目：
小明所在的小组在探究“冰、蜡烛的熔化特点”活动中，
（1）如图甲，将装有蜡烛的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的蜡烛
均匀受热
均匀受热
；（2）将温度计正确插入蜡烛中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是
B
B
，此时温度计的示数
42
42
℃；
（3）丙是小明根据实验数据作出冰的温度随时间变化的图象，图中BC段表示冰的熔化过程，此过程中冰
吸收
吸收
（填“吸收”或“放出”）热量，温度
不变
不变
（填“升高”、“降低”或“不变”），第3min冰是
固态液态共存
固态液态共存
（填“固态”、“液态”或“固态液态共存”）．
青果学院
答案
均匀受热

B

42

吸收

不变

固态液态共存

解：（1）如图甲，把蜡放在试管中，然后把试管放入盛水的烧杯中进行加热，这样方法是水浴法，使蜡均匀受热，便于发现蜡的熔化特点．
（2）①如图乙，A是俯视测量结果会偏大，C是仰视测量结果会偏小，B的视线和液柱的上表面相平，所以B是正确的．
②零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表2℃，示数是42℃．
（3）如图丙，图中BC段表示冰的熔化过程，冰在BC段不断吸收热量，温度保持不变．
冰在第1min开始熔化，到第5min结束，冰在熔化过程中固液共存，所以冰在第3min时是固态液态共存．
故答案为：（1）均匀受热；（2）B；（3）吸收；不变；固态液态共存．
考点梳理
熔化和凝固的探究实验；晶体和非晶体的区别．
（1）进行固体熔化实验时，直接把固体放在烧杯中加热，会使固体受热不均，影响熔化效果，所以一般采用水浴法，是固体均匀受热．
（2）①根据温度计的正确使用进行判断：
温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数．
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平．
②温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．（3）①由图象判断，冰熔化时，不断吸收热量，温度保持不变．
②晶体熔化过程中，晶体的固态和液态共存．
晶体高于熔点时，晶体是液态；晶体等于熔点时，晶体可能是固态，可能是液态，可能是固液共存状态；晶体低于熔点时，晶体是固态．
信息给予题；探究型实验综合题．
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