试题

题目：
（2010·肥城市模拟）某班同学用冰和石蜡进行“探究：固体熔化时温度变化的规律”的实验．
青果学院
（1）图甲所示温度计显示的是石蜡某时刻的温度，它的示数是
52
52
℃．
（2）在石蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，石蜡会停止熔化．将试管放回烧杯后，石蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要
吸热
吸热
．
（3）两个实验小组在进行实验交流时，发现他们两个实验小组绘制的某种物质的熔化图象有所不同，如图乙所示，那么他们绘制的是
冰
冰
的熔化图象，造成他们图象不同的原因可能是：
1冰的质量不同（或加热热源单位时间内放出的热量不同）
1冰的质量不同（或加热热源单位时间内放出的热量不同）
（写出一条即可）．
答案
52

吸热

冰

1冰的质量不同（或加热热源单位时间内放出的热量不同）

解：（1）温度计的分度值是2℃，此时的温度是52℃．
（2）将试管从烧杯拿出来，石蜡不能继续吸收热量，停止熔化；将试管放回烧杯后，石蜡又能继续吸收热量，又继续熔化，这说明固体熔化时需要吸收热量；
（3）从图象可以看出，晶体熔化时的温度为0℃，因此该晶体为冰；开始熔化的时间不同，说明冰的质量不同或者加热热源单位时间内放出的热量不同．
故答案为：（1）52；（2）吸热；（3）冰；冰的质量不同（或加热热源单位时间内放出的热量不同）．
考点梳理
熔化和凝固的探究实验．
（1）读数时，要先认清分度值，然后看液柱所对应的示数；
（2）物质熔化时需要持续不断的吸收热量；
（3）从图象中读出晶体的熔点，从熔点确定物质类别；从晶体的质量和热源分析造成图象不同的原因．
本题考查了物质熔化的特点以及影响整个过程快慢的因素等，难度不大，是一道基础题，熟练掌握相关基础知识即可正确解题．
探究型实验综合题．
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