试题

题目：
青果学院（2013·鞍山三模）为了探究冰熔化时温度的变化规律，笑笑设计了如图14甲所示的实验装置，并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化的情况：
（1）在图乙中，以时间为横轴，温度为纵轴，根据记录作出冰熔化的图象．
（2）冰是
晶体
晶体
（填“晶体”或“非晶体”），因为
冰在熔化过程中温度保持不变，有一定的熔点
冰在熔化过程中温度保持不变，有一定的熔点
．
（3）爱动脑筋的笑笑想，2min到5min需要吸收热量，但温度却保持不变，在这过程中
内能
内能
应是增加的．笑笑在与同学交流时又发现，在开始2min升温快，最后2min升温慢，对此她们不但做出了合理的解释，而且又算出了冰和水比热容的定量关系是
c水=2c冰
c水=2c冰
．
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
t温/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2

答案
晶体

冰在熔化过程中温度保持不变，有一定的熔点

内能

c水=2c冰

解：（1）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
青果学院；
（2）由图象及表格中数据知，冰在熔化过程中温度保持0℃不变，则冰是晶体，且熔点为0℃；
（3）2min到5min处于熔化过程，温度虽然不变，但需不断吸热，所以内能增大；
冰熔化成水后，质量不变，根据题意，在相同时间内冰和水吸收的热量是相同的，则：
Q水=Q冰
∴c水m△t水=c冰m△t冰
则：c水=
△t冰
△t水
·c冰=
-2℃-(-4℃)
2℃-1℃
·c冰=2c冰
∴c水=2c冰．
故答案为：（1）如图；（2）晶体；冰在熔化过程中温度保持不变，有一定的熔点；（3）内能；（4）c水=2c冰．
考点梳理
熔化和凝固的探究实验．
（1）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
（2）根据图象及表格中数据结合晶体在熔化过程中温度保持不变的特点进行分析；
（3）根据加热情况相同，吸热相同进行分析，其中Q吸=cm△t．
此题是探究冰熔化时温度的变化规律，考查了晶体熔化的特点及熔化图象的做法和分析，同时涉及到了质量的特征及热量的计算．
探究型实验综合题．
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