试题

题目:
如图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)本实验的目的是:观察
水的沸腾现象
水的沸腾现象
;探究水沸腾时
温度
温度
的变化规律.
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在下面的小方格纸上画出水的沸腾图象.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 95 96 97 97 97 97
青果学院
(3)实验装置中A的作用是防止热量
散失
散失
;B的作用是
使烧杯受热均匀,不会烧破烧杯
使烧杯受热均匀,不会烧破烧杯

(4)从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是
97
97
℃,水在沸腾的过程中温度
不变
不变

答案
水的沸腾现象

温度

散失

使烧杯受热均匀,不会烧破烧杯

97

不变

解:(1)探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律,同时还注意观察水沸腾时的现象.
故答案为:水的沸腾现象;温度.
(2)横坐标代表时间,纵坐标代表温度,根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如下图所示:
青果学院
(3)实验装置中给烧杯加盖是为了防止热量的散失,这样缩短了加热时间;烧杯必须垫在石棉网上加热,这样既能使烧杯受热均匀,又不会烧坏烧杯.
故答案为:散失;使烧杯受热均匀,不会烧破烧杯.
(4)从图象可以看出,水在沸腾过程中尽管不断吸热,但温度保持97℃不变,所以水的沸点是97℃.
故答案为:97℃;吸热.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)探究水的沸腾实验的目的:观察沸腾现象,探究水沸腾过程的特点,即温度的变化规律;
(2)在画水的沸腾图象时,首先根据表格中的数据进行描点,后将各点用平滑的曲线连接起来;
(3)为了缩短加热时间,实验中通过给烧杯加盖的方式减小了热量的损失;烧杯不能直接放在酒精灯上加热,必须垫在石棉网上间接加热.
(4)沸点是指液体沸腾时的温度,水在沸腾过程中不断吸热,但温度保持沸点不变.
此题是探究水的沸腾实验,实验中主要观察水的沸腾现象和探究水沸腾时的特点,在用描点法画图象时,一定要仔细认真.
实验题;作图题.
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