试题

题目:
小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示.
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
T/℃ 80 84 88 92 96 96 96 96
(1)水沸腾的两个条件是
达到沸点
达到沸点
不断吸收热量
不断吸收热量

(2)从表格数据可知水的沸点是
96
96
℃.
(3)请根据表格中的数据,在图1 中画出水温随时间变化的图象.
(4)如图2中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为
a
a
(填“a”或“b”)
(5)水在沸腾过程中,如果改用小火持续对水加热,水的温度将
不变
不变
(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气
液化
液化
(填写物态变化名称)而产生的.
青果学院
答案
达到沸点

不断吸收热量

96

a

不变

液化

解:(1)水沸腾的两个条件:到达沸点,不断吸收热量.
(2)由表格数据知,水在第4min开始,不断吸收热量,温度保持96℃不变,所以此时水的沸点是96℃.
(3)在时间和温度图象上描出(0,80)(1,84)(2,88)(3,92)(4,96)(5,96)(6,96)(7,96),用平滑的曲线连接起来,如图.
青果学院
(4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,图b符合此现象;
水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,图a符合此现象.
(5)“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是烧杯内的水蒸气液化形成的.
水在沸腾过程中,不断吸收热量,温度保持不变,所以用小火或大火加热都不会改变水的温度.
故答案为:
(1)到达沸点;不断吸收热量;
(2)96;(3)如上图;
(4)a;
(5)不变;液化.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)液体沸腾的条件:到达沸点,不断吸收热量.
(2)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.
(3)利用数学描点法描出时间和温度的对应点,然后用平滑的曲线连接起来.
(4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.(5)液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变.
生活中看到的白气都是水蒸气液化形成的.
水的沸腾实验是初中热学中重要的实验,一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等.
实验题;探究型实验综合题.
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