试题

题目:
如图1示装置用于做“探究水的沸腾”实验.
青果学院
(1)该装置中的错误之处是:
温度计的玻璃泡接触到了容器底
温度计的玻璃泡接触到了容器底

(2)纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如下表:
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
由表中数据可知,水的沸点是
100
100
℃.实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况是:
气泡越来越大
气泡越来越大

(3)小丽同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中:
时间t/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65
温度t/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22
请在图2坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.从沸水自然冷却过程中温度随时间的变化的曲线图中,你能发现的规律是:
温度下降先快后慢
温度下降先快后慢

答案
温度计的玻璃泡接触到了容器底

100

气泡越来越大

温度下降先快后慢

解:(1)从图中可以看出实验中的错误之处是:温度计的玻璃泡接触到了容器底;
(2)从表中数据可以看出,水从6分钟到9分钟这段时间内温度保持100℃不变,所以水的沸点是100℃;水在沸腾时的现象是:大量的水转化为水蒸气,形成大量的气泡不断上升,上升的过程中,周围的水蒸气不断汇集过来,所以气泡是越来越大;
(3)用描点法描出(0,100)(5,71)(10,55)(15,45)(25,35)(35,28)(45,24)(55,22)(65,22)各点,并且用光滑的曲线连接起来.如下图.
青果学院
由图象知,水温降低先快后慢.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触到了容器底;(2)100;气泡越来越大;(3)图象见上图;温度下降先快后慢.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)使用温度计时:温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;
(2)水在沸腾过程中温度保持不变,此时的温度就是水的沸点.
(3)水在沸腾时的现象是:大量的水转化为水蒸气,形成大量的气泡不断上升,上升的过程中,周围的水蒸气不断汇集过来,所以气泡是越来越大.
(4)用数学描点法,描出时间和温度的对应点,然后用光滑的曲线连接起来.
通过图象可以看出,水温和室温温度差越大,水温下降的越快,温度差越小,水温下降的越慢.
此题通过水的沸腾实验考查了温度计的使用方法、水沸腾过程中的现象、同时考查学生对学生的数据处理能力,应用能力,这是难题,这是中考的趋势,这种能力一定要加强.
探究型实验综合题.
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