试题

题目:
如图1甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置.甲装置无需酒精灯加热是
可以
可以
(可以/不可以)的;采用乙装置加热方式的优点是
使物体均匀受热
使物体均匀受热
·
如图2是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可以得到许多信息:
①这种物质的熔点是
80
80
℃;
该物质为晶体
该物质为晶体
(选填一条).
青果学院
答案
可以

使物体均匀受热

80

该物质为晶体

解:由于实验是常温下在教室内进行的,室内温度高于冰的熔点,可以使冰吸收到热量,这样熔化更慢,更容易观察和记录数据,因此甲缺少酒精灯加热是可以的.乙装置将需要加热的物质放入试管中,并用水进行加热,这样可以使物质受热更加均匀.
从图2看,从第8分钟开始,物质的温度保持80℃不变,所以该物质为晶体,其熔点为80℃.
该物质在熔化过程中虽然温度保持不变,但不断吸热,内能增大.
故答案为:可以;使物体均匀受热;①80;②该物质为晶体.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
要知道熔化过程需要吸热,为使一些固态物质能够被均匀加热,可以将固体物质弄碎,并放入试管中,利用水进行加热.
要掌握晶体熔化过程的特点,知道晶体在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变.
此题是探究冰的熔化特点,并考查了对固态物质进行加热的方法.同时考查了晶体在熔化过程中的特点及对图象的分析,要学会从图象中区别晶体或非晶体,并能分析出晶体的熔点及熔化过程中的特点.
实验题;探究型实验综合题.
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