试题

题目:
(2013·广州)(1)在某地做探究水沸腾实验,装置如图 1所示,加热一段时间,烧杯内的水翻腾,有大量的气泡上升,变大,到水面破裂.此时图中温度计的示数为
96℃
96℃
.烧杯内的水是否已沸腾?
.判断的依据是
这时有大量的气泡生成,并且在上升过程中,体积逐渐变大,到水面破裂,这是水沸腾时的现象
这时有大量的气泡生成,并且在上升过程中,体积逐渐变大,到水面破裂,这是水沸腾时的现象

(2)海拔越高,大气压越小,用同一套装置测得不同楼层的大气压值如图 2 甲、乙所示,乙图大气压值等于
753
753
mm 高的水银柱所产生的压强.其中
图是放在较高楼层时的情况.
青果学院
答案
96℃


这时有大量的气泡生成,并且在上升过程中,体积逐渐变大,到水面破裂,这是水沸腾时的现象

753


解:(1)由图1知,温度计的分度值是1℃,所以其示数为96℃;
由图知,此时有大量的气泡生成,并且在上升过程中,体积逐渐变大,到水面破裂,所以这是水沸腾时的现象;
(2)由图乙知,玻璃管中水银柱的高度为753mm,所以气压等于753mm高的水银柱所产生的压强;
较高楼层的气压较低,水银柱高度应该减小,所以乙图是放在较高楼层时的情况.
故答案为:(1)96℃;是;这时有大量的气泡生成,并且在上升过程中,体积逐渐变大,到水面破裂,这是水沸腾时的现象;(2)753;乙.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)在进行温度计的读数时,注意其分度值;
根据沸腾时的现象进行分析:沸腾过程中有大量的气泡生成,并且在上升过程中,体积逐渐变大;
(2)玻璃管中的水银柱是由大气压支持着,所以大气压等于水银柱产生的压强;
掌握气压与高度之间的关系:随高度的增大而减小;
这是一道水沸腾实验题,学生很容易因为图中温度没有达到 100℃因认为此时杯内的水没有沸腾.事实上,只有在标准大气压下水的沸点才是 100℃,题中的实验现象的描述就是水沸腾时的现象.所以此时杯内的水是沸腾的,只是因为当地的大气压小于标准大气压.
考查了沸腾时的现象及托里拆利测量气压的原理,同时还考查了气压与高度之间的关系.
实验题.
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