试题

题目:
如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的探究活动中所选用的器材和活动过程.
青果学院
(1)在探究活动中,在桌面上铺上一张大纸,纸上
竖直
竖直
放置一块玻璃板作为平面镜,这样操作便于
确定像的位置
确定像的位置

(2)若小明想确定蜡烛A的像的位置,则应再拿一支没有点燃的
相同
相同
(选填“相同”或“不同”)的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动,直到与蜡烛A的像
重合
重合

(3)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,看到如图c所示的现象.这一现象这说明:
像与物的大小相同
像与物的大小相同

(4)接下来小明应该
移动点燃的蜡烛
移动点燃的蜡烛
,重做上面的实验.
(5)下面是小明设计的实验记录表格,请在表格中填写出需要记录的物理量.
次数
第一次
第二次

答案
竖直

确定像的位置

相同

重合

像与物的大小相同

移动点燃的蜡烛

解:(1)根据实验的要求,必须将玻璃板竖直在水平面上,这样才能准确确定像的位置;
(2)为了能验证物像的大小,须使预先准备好的蜡烛大小相等,使蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到与蜡烛A的像完全重合;
(3)如图C所示,当把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,使其完全重合时,说明像与物的大小是相同的;
(4)为了使探究的结论更具普遍性,实验中,应改变点燃蜡烛的位置,进行多次实验;
(5)实验的目的是为了探究像与物的位置关系,以及像与物的大小关系,因此,在设计实验记录表格时,也应按这一思路来设计记录内容.如下表:
次数 物到镜面的距离/cm 像到镜面的距离/cm 像与物的大小
第一次
第二次
故答案为:(1)竖直;确定像的位置;
(2)相同;重合;
(3)像与物的大小相同;
(4)移动点燃的蜡烛;
(5)见上表.
考点梳理
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.
在实验中必须将玻璃板竖直,才能使实验达到效果,而要两根蜡烛同样大小,是为了验证像物的大小.平面镜成像的特点是像物等大、像物等距,以实验中应多次改变蜡烛的位置,进行多次探究,得出普遍的规律.
本题主要考查了探究平面镜成像特点的实验,要求我们掌握实验的仪器操作、原理、结果的记录与分析等,考查内容比较全面.
探究型实验综合题.
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