试题

题目:
青果学院(2012·市中区三模)同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;
滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关.
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
实验次数 动滑轮重/N 物重/N 动力/N 绳子的股数n 机械效率
1 1 2 1  
2 1 4 1.67  
3 2 4 2  
4 1 4 2.5  
(1)在表中填上四次实验的绳子的股数n和机械效率.
(2)根据实验
(填①、②、③、④)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)根据实验②和④可知,滑轮组的机械效率与
承担物重绳子段数
承担物重绳子段数
无关;
(4)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越

(5)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用
同一
同一
(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升
不同
不同
(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
答案


承担物重绳子段数


同一

不同

解:(1)由图知,①由3段绳子承担物重,所以s1=3h1
η1=
G1h1
F1s1
=
2N×h1
1N×3h1
=66.7%

②由3段绳子承担物重,所以s2=3h2
η2=
G2h2
F2s2
4N×h2
1.67N×3h2
=79.8%

③由3段绳子承担物重,所以s3=3h3
η3=
G3h3
F3s3
=
4N×h3
2N×3h3
= 66.7%

④由2段绳子承担物重,所以s4=2h4
η4=
G4h4
F4s4
4N×h4
2.5N×2h4
=80%

故答为:
实验次数 动滑轮重/N 物重/N 动力/N 绳子的股数n 机械效率
1 1 2 1 3 66.7% 
2 1 4 1.67 3  79.8%
3 2 4 2 3  66.7%
4 1 4 2.5 2  80%
(2)要探究滑轮组机械效率与物重的关系,应使物体的重力不同,其它条件都相同,所以应选①②.
故答案为:①;②.
(3)②和④物重和动滑轮重都相同,只有承担物重的绳子段数不同,所以滑轮组的机械效率与承担物重的绳子段数无关.
故答案为:承担物重绳子段数.
(4)由数据可知,动滑轮越重,所做的额外功在总功中占得比例越大,机械效率越低.
故答案为:小.
(5)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,只有使提升物体的高度不同,其它条件都应相同.
故答案为:同一;不同.
考点梳理
滑轮(组)机械效率的测量实验.
(1)要解决此题首先要会判断承担物重的绳子段数.关键是看由几段绳子拉着动滑轮.同时要掌握机械效率的概念,即η=
W有用
W
=
Gh
Fs

(2)在探究滑轮组的机械效率与物重之间的关系时,滑轮组的组装情况相同,只有物体的重力不同.
(3)②和④只有承担物重的绳子段数不同.动滑轮和物重都相同.所以探究机械效率与承担物重的绳子段数之间的关系.
(4)动滑轮越重,提升物体时做的额外功越多,所以机械效率越低.
(5)要研究机械效率与高度的关系,只能使物体被提升的高度不同,其它条件都相同.
此题主要通过实验探究影响滑轮组机械效率的因素.首先要掌握机械效率的概念和测量方法,并且注意控制变量法在此实验中的应用.
实验探究题;控制变量法.
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