试题

题目:
在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示).
青果学院
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是

(2)请你找出丙图中
CD
CD
段图象是错误的,水沸腾时的温度如乙图所示
98
98
℃,水沸腾时的特点是
温度不变
温度不变

(3)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是
移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量)
移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量)

答案

CD

98

温度不变

移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量)

解:(1)根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择,水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热,并不需要放入试管中加热.故选乙.
(2)水沸腾时温度不变,故CD段错误.沸腾时温度可从温度计上读出为98℃.沸腾特点虽然继续吸热但温度不变.
(3)要减慢冰的熔化速度,可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手.可以暂停加热、增加冰或水的质量.具体措施:移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量)
故答案为:(1)乙.(2)CD、98、温度不变.(3)移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量).
考点梳理
熔化与熔化吸热特点;晶体的熔化和凝固图像;探究水的沸腾实验.
根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择.
根据水沸腾的特点可找出丙图中错误.
要减慢冰的熔化速度,可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手.
本题要注意探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的区别以及沸腾的特点.还要注意区分晶体熔化和液体沸腾图象的区分.
实验题.
找相似题