试题

题目:
青果学院(2013·建邺区一模)小刚用图甲装置探究冰的熔化特点,图乙是他根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.
(1)分析图乙可知,冰的熔点是
0
0
℃,它在第8min时的内能
(选填“>”、“<”或“=”)第6min时的内能.
(2)进一步观察图乙发现:该物质在第0-4min升温快,在第10-14min升温慢,这是因为该物质处于固态时的
比热
比热
比处于液态时小.
(3)冰熔化后继续吸热,图丙为某时刻温度计的示数,此时水温为
96
96
℃.
答案
0


比热

96

解:(1)由图乙知,冰在熔化过程中,不断吸收热量,温度保持0℃不变,所以0℃是冰的熔点.
冰在第4min开始熔化,到第10min熔化完毕,熔化过程中,不断吸收热量,所以第8min内能大于第6min内能.
(2)该物质在第0-4min和第10-14min吸收热量相同,质量相同,在第0-4min升温快,在第10-14min升温慢,也就是第0-4min温度变化大,比热小,此时物质是固态;第10-14min温度变化小,比热大,此时物质是液态;所以该物质固态比热小于液态比热.
(3)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是96℃.
故答案为;(1)0;>;(2)比热;(3)96.
考点梳理
熔化和凝固的探究实验.
(1)①晶体熔化时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是晶体的熔点.
②热传递可以改变物体的内能,物体吸收热量,内能增大,物体放出热量,内能减小.
(2)Q=cm△t知,在质量和吸收热量一定时,物体温度变化量越大,物体的比热越小.
(3)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数.
对于比热大小的比较,可以采用质量相同的物质吸收相同热量,通过比较温度变化量来比较比热大小;或采用质量相同的物质升高相同温度,通过比较吸收热量多少来比较比热大小.
探究型实验综合题.
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