试题

题目:
青果学院(2013·包头二模)对冰加热,并熔化成水直至沸腾,在此过程中,根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示,从图象中分析可知:
(1)冰是
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”).
(2)0~1min比4~5min升温快,说明
冰的比热小于水的比热
冰的比热小于水的比热

(3)在BC段所示的过程中,内能
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”),因为
物体吸收热量,内能增大
物体吸收热量,内能增大

(4)水在沸腾过程中,温度
保持不变
保持不变

答案
晶体

冰的比热小于水的比热

变大

物体吸收热量,内能增大

保持不变

解:(1)如图,冰有熔化温度,其熔化温度是0℃,所以冰是晶体.
(2)如图在0~1min之间冰升高了20℃,4~5min水升高了10℃,根据Q=cm△t知,冰熔化成水质量不变,吸收热量相同,冰升高的温度大于水升高的温度,所以冰的比热小于水的比热.
(3)在BC段所示的过程中,冰不断吸收热量,冰的内能变大.
(4)水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
故答案为:(1)晶体;(2)冰的比热小于水的比热;(3)变大;物体吸收热量,内能增大;(4)保持不变.
考点梳理
熔化与熔化吸热特点;探究水的沸腾实验.
(1)晶体有熔化温度,非晶体没有熔化温度.
(2)根据Q=cm△t知,质量相同的物体吸收相同的热量,温度升高的越多,比热越小.
(3)做功和热传递都可以改变物体的内能.热传递过程中,物体吸收热量,物体内能增加,物体放出热量,物体内能减少;物体对外做功,物体内能减少,外界对物体做功,物体内能增加.
(4)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
(1)掌握晶体和非晶体的不同,晶体有熔点,非晶体没有熔点,晶体和非晶体的熔化特点不同等.
(2)做功和热传递都可以改变物体的内能,改变内能的方法不同,但是效果是相同的.
实验题.
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