试题

在同一个实验室中两个同学同时做了“探究水沸腾”的实验．
（1）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、温度计外，主要器材还缺．
（2）如图1所示，图是水沸腾时的情况．
根据各自的数据，画出了如图2所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，

水平部分两同学的图线重合．整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图线分析：
（3）实验过程中不断搅拌量筒里水的目的是；
（4）实验中水沸腾的温度约是℃．
（5）两同学实验中开始加热时水的温度是（选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．
（6）造成两同学图线差异的原因：有．（写出一点即可）

解：（1）由于实验中，需要记录不同时间的水温，绘制温度-时间图象，所以还应添加钟表．
（2）a图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象，b图气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的图象；
（3）实验过程中不断搅拌烧杯里的水，是使水受热均匀；
（4）从图象上看，每一格代表1℃，水的温度变化曲线超过了99℃，接近100℃，大约为99.7℃．
（5）从图象上看，A、B同学都是从90℃时开始加热的，因此加热的初始温度是相同的．
而水达到沸点所用的时间是不同的．
（6）水的初温相同，到沸腾的时间不同．A同学的水先沸腾，可能是杯中的水较少，B同学杯中的水较多，即水的质量不同．
故答案为：（1）钟表；（2）a；（3）使水受热均匀；（4）99.7；（5）相同；不同；（6）水的质量不同．