试题

题目:
小明所在的小组在做“观察水的沸腾”试验中
(1)根据下表他们应选用测温物质为
水银
水银
的温度计,理由是
沸水的温度是98℃,被测物体的温度在温度计工作物质的沸点和凝固点之间,能根据液体热胀冷缩的性质进行工作.
沸水的温度是98℃,被测物体的温度在温度计工作物质的沸点和凝固点之间,能根据液体热胀冷缩的性质进行工作.

 测温物质  凝固点/℃  沸点/℃
 水银 -39  357
 酒精 -117  78
(2)实验中他们用如图甲所示装置给水加热,当水温达到90℃时,他们每隔一分钟记录一次水的温度,直至沸腾一段时间,并仔细观察此过程实验现象:沸腾前,水的温度不断
升高
升高
,水中的气泡在上升过程中体积逐渐
变小
变小
,还未到达液面就消失了;沸腾后,水的温度
保持不变
保持不变
,同时水中的气泡在上升过程中体积逐渐
变大
变大
,一直上升到液面而破裂,实验记录的数据如下表所示:
 时间/min  0  1  2  3  4  5  7  8  9  …
 温度/℃ 90 92   94  96  98  98  98  98  98  98  …
(3)请你根据记录的实验数据在图乙中作出水的随时间的变化图象.
(4)分析可知,水的沸点为
98
98
℃;液体沸腾的特点是
不断吸收热量,温度保持不变
不断吸收热量,温度保持不变

青果学院
答案
水银

沸水的温度是98℃,被测物体的温度在温度计工作物质的沸点和凝固点之间,能根据液体热胀冷缩的性质进行工作.

升高

变小

保持不变

变大

98

不断吸收热量,温度保持不变

解:(1)由表格数据知,水的沸点是98℃,水银的凝固点是-39℃,沸点是357℃,水的沸点是98℃,被测物体温度在水银的沸点和凝固点之间,所以测量沸水的温度可以采用水银温度计;酒精的凝固点是-117℃,沸点是78℃,水的沸点是98℃,被测物体温度高于酒精的沸点,当水沸腾时,酒精早已经变成气态,不能根据液体热胀冷缩的性质进行工作,所以测量沸水的温度不能采用酒精温度计.
(2)①沸腾前水吸收热量,水的温度不断升高;沸腾后水不断吸收热量,水的温度保持不变.
②水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
(3)在时间和温度图象上描出(0,90)(1,92)(2,94)(3,96)(4,98)(5,98)(6,98)(7,98)(8,98)(9,98)各点,用光滑的曲线连接起来,如图.
青果学院
(4)由图象知,水在第4min开始沸腾,沸腾时,不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以此时水的沸点是98℃.
故答案为:(1)水银;沸水的温度是98℃,被测物体的温度在温度计工作物质的沸点和凝固点之间,能根据液体热胀冷缩的性质进行工作;
(2)升高;变小;保持不变;变大;
(3)如上图;
(4)98;不断吸收热量,温度保持不变.
考点梳理
探究水的沸腾实验;物质的三态及其基本特征;沸点及沸点与气压的关系.
(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的,被测量物体的温度一定要在温度计工作物质的沸点和凝固点之间.
(2)①液体沸腾前不断吸收热量,温度不断升高;液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变.
②水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
(3)利用数学描点法描出时间和温度的对应点,然后用光滑的曲线连接起来.
(4)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度的液体的沸点.
水沸腾实验是初中物理热学中重要的使用,本题通过水的沸腾实验考查了沸点、沸腾特点、水沸腾前后气泡上升过程中气泡大小的变化等等,并且利用数学描点法描出时间和温度图象,体现了学科间的整合.
实验题;作图题;探究型实验综合题.
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