试题

题目:
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图1所示,请将漏填的数据填在表格内.
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是
98
98
℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压
低于
低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(3)请你根据表格中的实验数据,在图2上描绘出水的温度随时间的变化图象,通过分析实验数据和图象,可知水沸腾的特点是
继续吸收热量,温度不变
继续吸收热量,温度不变

(4)为缩短水加热至沸腾的时间,请你写出一条建议:
适当减少水的质量
适当减少水的质量

青果学院
答案
98

低于

继续吸收热量,温度不变

适当减少水的质量

解:(1)由图1可知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的读数为96℃.
(2)由表格中数据知,从4分钟到8分钟的过程中,水的温度保持98℃不变,所以可以看出水的沸点是98℃.
1标准大气压下水的沸点是100℃,此时水的沸点是98℃,所以可知此时大气压低于1标准大气压.
(3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.如图所示;
青果学院
根据图象可知,水沸腾时,继续吸收热量,温度不变;
(4)探究水沸腾实验时,为了缩短实验时间,可以在使用热水、或烧杯上加盖,或减少烧杯内水的质量等.
故答案为:(1)96;(2)98;低于;(3)继续吸收热量,温度不变;(4)适当减少水的质量.
考点梳理
探究水的沸腾实验.
(1)为能正确的进行温度计读数,首先要认清温度计的分度值.
(2)水在沸腾过程中温度保持不变,水沸腾时的温度就是水的沸点.
1标准大气压下水的沸点是100℃,根据沸点跟气压的关系进行判断.
(3)先根据表格中的数据描点,后将各点用平滑的曲线连接起来.
根据图象可知水沸腾时的特点:吸热但温度不变.
(4)影响水沸腾所用时间的因素:水的多少和水的初温.水越少、初温越高、加热过程中热量损失得越少,水到达沸点所用时间越短.
此题比较全面地考查了水的沸腾实验,从实验的注意事项、描图、实验现象等多个方面进行了考查.
探究型实验综合题.
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